Fotografia

Je obraz vytvorený pôsobením svetla na svetlocitlivý materiál alebo polovodičový snímač a následne prenesený na papier či iné médium.

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 10  fotografií zvířat (pes, kočka, ovce,)

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Zvíře

Úloha: Vytvoř soubor 10  fotografií zvířat (pes, kočka, ovce,)

Cíl: Vytvořit soubor 10 fotografií různých zvířat, s možností samostatně rozhodnout, zda půjde o výtvarné snímky na hranici abstrakce, anebo se bude jednat o dokumentární soubor.

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení postupu
  3. Výběr vhodné techniky
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 30 hodin (3-5 dní) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu
  • práce s různou ohniskovou vzdáleností, různými časy expozice
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat příležitost k fotografování zvířat
  • nastavit odpovídající expozici
  • věnuje dostatečnou pozornost přípravě – vybere odpovídající techniku pro vybrané zvíře
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw,  

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • práci s fotoaparátem – výběr techniky, nastavení
  • zásady bezpečnosti při práci v přírodě
  • postprodukci

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá nebo vytvoří vhodnou příležitost pro fotografování zvířete
  • využije optimální objektivy
  • nastaví odpovídající expozici
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop

 

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 9  fotografií textury různých povrchů v exteriéru

Termín na vypracovanie: do 30:4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Textury povrchu

Úloha: Vytvoř soubor 9  fotografií textury různých povrchů v exteriéru

Cíl: Vytvořit soubor fotografií různých povrchů , ověřit schopnost ovládat fotoaparát, správně nastavit expozici, dosáhnout maximální ostrosti a technické kvality

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru, ukázky
  2. Hledání prostředí – přírodních i umělých povrchů
  3. Výběr vhdné techniky (filtry, stativ)
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce – retuš
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení

Očakávaná dĺžka:

  • 6 hodin (2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • technické možnosti použitého fotoaparátu a objektivu
  • nastavení fotoaparátu pro dosažení maximální ostrosti a technické kvality
  • vlastnosti různých povrchů (odrazivost světla)

Zručnosti

Žiak vie:
  • určit vhodnou denní dobu – světlo pro dokonalé plastické podání různých povrchů
  • zvolit objektiv o odpovídají ohniskové vzdálenosti
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky  
  • pracovat se stativem  
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • Vyretušovat drobné nedokonalosti
  • Doostřit a barevně upravit fotografii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy pro zadaný záběr architektury
  • je schopen zvolit nejvhodnější dobu pro kvalitní záběr
  • dokončit fotografii v postprodukci
  • doostřit a upravit barevnost
  • archivovat

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné povrchy, vizuálně zajímavé pro fotografování
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop, zvládne základní úpravu v Camera raw
  • Archivuje
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor minimálně 4 fotografie, na kterých bude tekoucí voda zobrazená s dlouhým expozičním časem

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Fotografování tekoucí vody

Úloha: Vytvoř soubor minimálně 4 fotografie, na kterých bude tekoucí voda zobrazená s dlouhým expozičním časem

Cíl: Vytvořit soubor fotografií s výrazným využitím dlouhého času expozice, s tekoucí vodou

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Praktická ukázka
  3. Výběr vhodné techniky
  4. Realizace – fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (USB, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 6 hodin (1-2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, dovedností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu, použití filtrů
  • práce s různou ohniskovou vzdáleností
  • pravidla kompozice
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodný záběr v přírodě
  • vybrat vhodnou dobu fotografování, zajímavé světelné podmínky
  • nastavit odpovídající expozici
  • použít ND filtr v případě potřeby
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • práci s fotoaparátem – výběr techniky, nastavení V
  • vyhledat vhodnou pozici umožňující správné komponování V
  • pravidla kompozice P
  • postprodukci P
  • analyzování a řešení problémů P
  • organizování a plánování práce P
  • rozhodování P
  • samostatnost P
  • fyzická zdatnost E
  • komunikace (jednání s lidmi) P
  • kultivovaný slovní projev, schopnost vyjadřování se P

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá zajímavé záběry s tekoucí vodou, vybere vhodnou dobu pro fotografování
  • Nastaví fotoaparát, experimentuje s různými expozičními časy
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografií a jejich obhajoba, ústní ověření.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor alespoň 12  fotografií různých skladebních principů

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Skladební principy

Úloha: Vytvoř soubor alespoň 12  fotografií různých skladebních principů

Cíl: Vytvořit soubor fotografií s výrazným využitím skladebních principů: zlatý řez, rytmus, diagonální kompozice, vertikální kompozice, horizontální kompozice, symetrie. Skladební principy bude fotograf hledat, ne aranžovat.

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení skladebních principů, ukázky
  3. Výběr vhodné techniky
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 6 hodin (1-2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Principy skladby obrazu (zlatý řez, rytmus...)
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu
  • práce s různou ohniskovou vzdáleností
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat skladební principy
  • vybrat vhodnou dobu fotografování, zajímavé světelné podmínky
  • nastavit odpovídající expozici
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • práci s fotoaparátem – výběr techniky, nastavení
  • pravidla kompozice
  • postprodukci

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  •  Vyhledá zajímavé objekty, situace, při fotografování výrazně využije skladební principy.
  • Na fotografiích bude jednoznačně poznatelné, o který skladební princip se jedná
  • experimentuje s nastavením expozice – podle potřeby využije krátké nebo naopak dlouhé pásmo ostrosti
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor minimálně 10 fotografií celků, polocelků a detailů architektury.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Architektura severských staveb

Úloha: Vytvoř soubor minimálně 10 fotografií celků, polocelků a detailů architektury.

Cíl: Vytvořit soubor 10 fotografii architektury severských staveb. Ověřit schopnost vytvořit kvalitní výtvarný záběr architektury, vybrat vhodnou architekturu, vhodný výběr detailů.

 

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Hledání vhodného prostředí, - budovy, lokalita
  3. Výběr vhodné techniky (filtry, stativ)
  4. Realizace – fotografování
  5. Postprodukce – retuš, rovnání svislic
  6. Odevzdání digitálních výstupů (USB uložení na disk), hodnocení

Očakávaná dĺžka:

  • 20 hodin (3-4 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, dovedností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter, časový harmonogram se může přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby obrazu pro fotografování exteriéru a interiéru 
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu pro vytvoření vhodné světelné atmosféry
  • vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • zvládá práci s využitím hloubky ostrosti
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodnou pozici umožňující správné komponování
  • zvolit objektiv o odpovídají ohniskové vzdálenosti
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky celku
  • pracovat se stativem a vyrovnáním záběru
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • vytvořit snímek interiéru a exteriéru a jejich následnou postprodukci

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy pro zadaný záběr architektury V
  • je schopen zvolit nejvhodnější dobu pro kvalitní záběr V
  • dokončit fotografii v postprodukci V
  • správně popsat jednotlivé záběry, doplnit scházející metadata a systematicky je 
  • archivovat P

•     pružnost v myšlení (adaptabilita

       flexibilita, schopnost improvizace V

       •     tvořivost V

       •     umělecký talent V

              analyzování a řešení problémů P

       •     informační gramotnost P

       •     manuální dovednost P

       •     organizování a plánování práce P

  • osobnostní rozvoj P
  • rozhodování P
  • samostatnost P
  • technická gramotnost P
  • týmová práce P
  •  fyzická zdatnost E
  •  komunikace (jednání s lidmi) P

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné místo pro fotografování architektury, vhodný úhel pohledu
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici
  • Najde typické znaky severské architektury
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop, zvládne základní úpravu v Camera raw

 

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografií, obhajoba, ústní ověření.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor reportážních fotografií z neopakovatelné události

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Reportáž z neopakovatelné události

Úloha: Vytvoř soubor reportážních fotografií z neopakovatelné události

Cíl: Vytvoření reportáže 10-20 fotografií z události, která se odehrává v okolí (svatba, oslava svátků)

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – volba události
  3. Scénář – příprava na jednotlivé očekávatelné typické momenty dané události
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Prezentace fotografií /odevzdání digitálně na usb/disk ap.

Očakávaná dĺžka:

  • 8  hodin (1 den) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použité techniky
  • principy reportážní fotografie

 

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • předvídat jednotlivé typické fáze události
  • nastavit techniku pro optimální realizaci svého záměru
  • být včas připraven pro fotografování té-které části
  • komunikovat
  • využít Adobe Photoshop

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • komunikaci při reportážní fotografii
  • znalost techniky
  • Upravit v Adobe Photoshop

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vybere si událost, která se v daném období odehrá v jeho okolí
  • Připraví scénář jednotlivých částí události, které lze předem očekávat (svatba – polibek, házení kytice, sportovní událost – doběhnutí do cíle)
  • Nafotografuje událost tak, aby zachytil co nejvíc podstatných momentů pro událost typických.
  • Upraví v Adobe Photoshop
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř 6 reklamních fotografií, které by sloužili jako reklamní kampaň značky sportovního oblečení/sportovních potřeb

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

Fotografie a nová média

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Reklamní fotografie - sport

Úloha: Vytvoř 6 reklamních fotografií, které by sloužili jako reklamní kampaň značky sportovního oblečení/sportovních potřeb

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – rekvizity, model, prostředí (skica)
  3. Realizace – fotografování
  4. Postprodukce
  5. Grafické zpracování – logo, písmo
  6. Prezentace fotografií /odevzdání digitálně na USB/disk ap.

Očakávaná dĺžka:

  • 16 hodin (4dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použité techniky
  • práci s modelem
  • postprodukci

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • Zvolit vhodné prostředí pro fotografování
  • Vybrat vhodný model (modely)
  • Vytvořit technicky brilantní a působivé fotografie
  • Upravit fotografie v Adobe Photoshop
  • Přidat k fotografii logo, případně písmo

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • Práci s osvětlovací technikou (světla, difuzéry, odrazné desky)

 

  • Upravit v Adobe Photoshop

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Účastníkovi bude zadán úkol nafotografovat 6 libovolných záběrů, které budou vystihovat filozofii dané značky.
  • Připraví prostředí, modely a rekvizity pro fotografování jednotlivých záběrů. Naplánuje harmonogram fotografování.  
  • Nafotografuje stylově jednotný soubor. Fotografie by měli být použitelné jako reklamní plakáty, případně kalendář.
  • Upraví v Adobe Photoshop, přidá k fotografiím logo.
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř sérií ateliérových reklamních zátiší na existující značku nealkoholického nápoje

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

Fotografie a nová média

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Reklamní fotografie - nápoj

Úloha: Vytvoř sérií ateliérových reklamních zátiší na existující značku nealkoholického nápoje

Cíl: Vytvoření souboru 5 reklamních fotografií použitelných jako celostránková reklama v časopise nebo leták

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – rekvizity, světla, technika, ateliér
  3. Realizace – fotografování
  4. Postprodukce
  5. Grafické zpracování – logo, písmo
  6. Prezentace fotografií /odevzdání digitálně na USB/disk ap.

Očakávaná dĺžka:

  • 12 hodin (3dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby zátiší a reklamního zátiší
  • technické možnosti použité techniky
  • práci s umělým osvětlením v ateliéru
  • pravidla pro svícení skla (průsvit, lesky)
  • postprodukci

 

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • zvolit vhodné předměty pro fotografování reklamního zátiší (vhodné sklenice, ovoce, jiné komponenty)
  • nastavit osvětlení pro práci se sklem (Práce s difuzní plochou, softboxy a p.)
  • pracovat s umělým osvětlením lampy/záblesky
  • využít Adobe Photoshop, v případě potřeby montáž z více záběrů
  • Přidat k fotografii logo, případně písmo

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • práci s osvětlovací technikou v ateliéru
  • upravit v Adobe Photoshop
  • samostatnost
  • analyzování a řešení problémů
  • flexibilita, schopnost improvizace
  • komunikační schopnosti s kultivovaným slovním projevem
  • organizování a plánování práce
  • schopností prezentovat ideje, analyzovat a řešit problémy

 

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vybere vhodný nápoj, naplánuje 5 různých fotografií na různé varianty nápoje (Různé příchutě, ovoce a p.), nakreslí skicu nebo popíše plán
  • Připraví rekvizity pro fotografování jednotlivých záběrů (Vhodné sklenice, brčka, ovoce, dekorace)
  • Nafotografuje jednotlivá reklamní zátiší tak, aby byl soubor stylově jednotný (reklamní kampaň jedné značky)
  • Upraví v Adobe Photoshop, přidá k fotografiím logo, případně jednoduchý slogan

 

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř 6 reklamních fotografií na různé produkty stejné značky kosmetiky

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

Fotografie a nová média

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Reklamní fotografie -- kosmetika

Úloha: Vytvoř 6 reklamních fotografií na různé produkty stejné značky kosmetiky

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – rekvizity, světla, technika, ateliér
  3. Realizace – fotografování
  4. Postprodukce
  5. Grafické zpracování – logo, písmo
  6. Prezentace fotografií /odevzdání digitálně na USB/disk ap.

Očakávaná dĺžka:

  • 12 hodin (3dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Základní principy skladby zátiší a reklamního zátiší
  • technické možnosti použité techniky
  • práci s umělým osvětlením v ateliéru
  • pravidla svícení různých materiálů (sklo, kov, plast)
  • postprodukci

Zručnosti

Žiak vie:
  • Zvolit vhodné předměty pro fotografování reklamního zátiší (vhodné dekorativní doplňky k jednotlivým produktům)
  • nastavit osvětlení pro práci různými materiály (sklo, kov, plast) lampy/záblesky
  • využít Adobe Photoshop, v případě potřeby montáž z více záběrů
  • Přidat k fotografii logo, případně písmo

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • Práci s osvětlovací technikou v ateliéru
  • Upravit v Adobe Photoshop

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Účastníkovi bude zadán úkol nafotografovat 6 daných produktů jedné kosmetické značky
  • Připraví rekvizity pro fotografování jednotlivých záběrů (Vhodný podklad, dekorativní doplňky)
  • Nafotografuje jednotlivá reklamní zátiší tak, aby byl soubor stylově jednotný (reklamní kampaň jedné značky)
  • Upraví v Adobe Photoshop, přidá k fotografiím logo, případně jednoduchý slogan
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 10 fotografií s různými přírodními detaily

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

FOTOGRAFIE    82 – 41 – M/02

Úroveň EQF

4

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Přírodní detail

Úloha: Vytvoř soubor 10 fotografií s různými přírodními detaily

Cíl: Vytvořit soubor 10 fotografií různých přírodních detailů. Fotografie budou tvořit ucelený soubor

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení postupu a praktická ukázka
  3. Výběr vhodné techniky
  4. Realizace – fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (USB, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 10 hodin (2-3 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, dovedností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter, časový harmonogram se může přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu
  • vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • filtry
  • Pomůcky k odrážení světla, svícení v exteriéru
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodné prostředí a denní dobu pro fotografování přírodních detailů
  • vyhledat výtvarné, zajímavé přírodní detaily
  • zvolit objektiv, případně filtr
  • nastavit odpovídající expozici
  • pracovat se stativem 
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw, 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy P
  • samostatně nastaví správnou expozici P
  • samostatně experimentuje s pomůckami k odražení světla, záblesky, baterkou P
  • postprodukci P
  • kreativitu V
  • analyzování a řešení problémů P
  • informační gramotnost V
  • organizování a plánování práce P
  • technická gramotnost V
  • kultivovaný slovní projev, schopnost vyjadřovat se P
  • komunikace (jednání s lidmi) P
  • umělecký talent, analyzování a řešení problémů P

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  •  Vyhledá vhodný motiv v přírodě
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici
  • Experimentuje s různými způsoby nasvícení (zrcadlo, bílá nebo stříbrná odrazná plocha, blesk)
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografií a jejich obhajoba, ústní ověření.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 5 portrétů různých osob v exteriéru (v přírodě, ve městě).

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06  Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4,6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Soubor fotografií portrétů v exteriéru

Úloha: Vytvoř soubor 5 portrétů různých osob v exteriéru (v přírodě, ve městě).

Cíl: Vytvořit soubor 5 portrétů, ověřit schopnost poradit si s výběrem prostředí/pozadí pro umístění portrétu, schopnost práce s přirozeným světlem a s modelem.

 

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Hledání prostředí – lokality
  3. Výběr modelů, příprava, výběr vhodného oblečení (barevnost)
  4. Realizace – fotografování
  5. Postprodukce – retuš
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 20 hodin (3 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Typy objektivů vhodné pro fotografování portrétu
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu pro různé typy světla
  • charakteristické vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • pomůcky pro rozptyl a odražení přirozeného světla
  • skladební principy
  • způsoby editace

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodné prostředí pro fotografování portrétu
  • využít optimálně objektivy pro rozostření pozadí, co nejmenší deformaci
  • nastavit odpovídající expozici
  • pracovat s modelem, komunikovat
  • využít prohlížeč pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • pracovat v programu Adobe Photoshop při postprodukci
  • Pracovat v modulu Camera raw

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitální gramotností (počítačové způsobilosti) V
  • pružností v myšlení (adaptabilita, flexibilita, improvizační způsobilosti) V
  • tvořivost (kreativita) V
  • umělecký talent, analýza  a řešení problémů P
  • informační gramotnost P
  • manuální zručnost P
  • organizace a plánování práce P
  • osobnostní rozvoj P
  • rozhodování P
  • samostatnost P
  • technická gramotnost P
  • týmová práce P
  • fyzická zdatnost E
  • komunikace (jednání s lidmi) P
  • kultivovaný verbální projev, schopnost vyjádřit se  P

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné místo pro fotografování portrétu
  • využije optimální objektivy pro využití menší hloubky ostrosti
  • nastaví odpovídající expozici pro zhotovení brilantního snímku a využití jak rozostřeného pozadí, tak ostrého pozadí
  • pracuje s modelem – věnuje se přípravě (pohlídá vhodné oblečení, úpravu vlasů)
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop, upraví portrét, zvládne základní úpravu v Camera raw

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografií, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 6  fotografií s různým přístupem k zachycení pohybu.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

FOTOGRAFIE    82 – 41 – M/02

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Zachycení pohybu

Úloha: Vytvoř soubor 6  fotografií s různým přístupem k zachycení pohybu.

Cíl: Vytvořit soubor 6 fotografií, 2 s pohybovou neostrostí, 2 se „zamrzlým“ pohybem, 2 panning.

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení postupu a praktická ukázka
  3. Výběr vhdné techniky
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 8 hodin (2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu pro práci s různými časy expozice
  • vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • filtry umožňující fotografování dlouhým časem
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodné prostředí a denní dobu pro práci s dlohým časem závěrky
  • zvolit objektiv, případně filtr
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky pro různé způsoby zobrazení pohybu
  • pracovat se stativem  
  • Rozhodnout, který typ pohybu fotografovat s pohybovou neostrostí a kde použít „panning“ (pohyb fotoaparátu ve směru pohybu)
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw, zvýraznit pohybovou neostrost pomocí filtrů

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy
  • samostatně nastaví správnou expozici v manuálním režimu
  • Experimentuje s různými časy závěrky
  • postprodukci

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodný motiv pro fotografování pohybu (Nejméně 3 různé motivy)
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici
  • Experimentuje s různými expozičními časy, pohybem fotoaparátu, filtry
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 6  fotografií nalezených zátiší

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

FOTOGRAFIE    82 – 41 – M/02

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Nalezené zátiší

Úloha: Vytvoř soubor 6  fotografií nalezených zátiší

Cíl: Vytvořit soubor 6 fotografií nalezených zátiší (skupiny objektů náhodně seskupených, bez zásahu fotografa.

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení postupu
  3. Výběr vhodné techniky
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 8 hodin (2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu
  • práce s různou ohniskovou vzdáleností, různými časy expozice
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat zajímavé objekty a seskupení objektů
  • vybrat vhodnou dobu fotografování, zajímavé světelné podmínky
  • nastavit odpovídající expozici
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw,  

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • práci s fotoaparátem – výběr techniky, nastavení
  • práci se světelm – využití pomůcek, odrazných ploch k osvětlení objektů
  • postprodukci

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá zajímavé objekty v zajímavých světelných podmínkách
  • využije optimální objektivy
  • experimentuje s nastavením expozice – podle potřeby využije krátké nebo naopak dlouhé pásmo ostrosti
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 5  fotografií s použitím luminografie v krajině.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

FOTOGRAFIE    82 – 41 – M/02

Úroveň EQF

4,6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Luminografie

Úloha: Vytvoř soubor 5  fotografií s použitím luminografie v krajině.

Cíl: Vytvořit soubor 5 fotografií, na kterých bude zakomponovaná kresba světelným zdrojem.

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení postupu a praktická ukázka
  3. Výběr vhdné techniky (baterka, bodové světlo, stativ)
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 6 hodin (1-2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu pro práci s dlouhým časem expozice
  • vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • zvládá práci s dlouhým časem expozice
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodné prostředí a denní dobu pro práci s dlohým časem závěrky
  • zvolit objektiv, případně nd filtr
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky  
  • pracovat se stativem  
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • zakomponovat prvek malování světlem do obrazu, vytvořit smysluplnou kombinaci kresby světlem a fotografie

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy
  • je schopen zvolit nejvhodnější dobu pro kvalitní záběr
  • postprodukci

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné místo pro snímek, do kterého smysluplně zakomponuje kresbu světelným zdrojem
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici
  • Vytvoří soubor výtvarně účinných záběrů
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop, zvládne základní úpravu v Camera raw

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvořit soubor minimálně 10 fotografií krajiny.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Fotografie krajiny

Úloha: Vytvořit soubor minimálně 10 fotografií krajiny.

Cíl: Vytvořit soubor minimálně 10 fotografií krajiny, ověřit schopnost zvolit a vybrat vhodné prostředí a dobu pro fotografování. (Ranní mlha, východ slunce apod. Dle roční doby), předvést prezentaci snímků.

 

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Hledání prostředí – lokality
  3. Výběr vhodné techniky (filtry, stativ, objektivy)
  4. Realizace – fotografování
  5. Postprodukce – retuš
  6. Odevzdání digitálních výstupů (USB, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 20 hodin (4 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, dovedností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter, časový harmonogram se může přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby obrazu pro fotografování krajiny
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu pro vytvoření vhodné vizuální atmosféry
  • charakteristické vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • zvládá světelné podmínky fotografované scény
  • specifické nastavení fotoaparátu pro fotografii celku, polocelku a detailu
  • zná podmínky využití hyperfokální vzdálenosti a umí nastavit                                     
  • odpovídající hloubku ostrosti
  • základy vytvoření sférického panorama
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodnou pozici umožňující správné komponování
  • vybrat a využít optimální objektivy pro záběr fotografování a detailu
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky celku
  • zvolit vhodnou expozici pro snímání vodních zdrojů
  • pracovat se stativem a vyrovnáním záběru
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • vytvořit snímek krajiny a krajinného detailu a následnou postprodukci

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • vyhledat vhodnou pozici umožňující správné komponování V
  • vybrat a využít optimální objektivy pro záběr fotografování a detailu V
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky celku P
  • zvolit vhodnou expozici pro snímání vodních zdrojů P
  • pracovat se stativem a vyrovnáním záběru P
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů P
  • vytvořit snímek krajiny a krajinného detailu a následnou postprodukci P

•     kreativitu V

       •    analyzování a řešení problémů P

       •    informační gramotnost P

       •    zručnost P

• organizování a plánování práce P

• rozhodování P

• samostatnost P

• technická gramotnost P

• týmová práce P

• fyzická zdatnost E

• komunikace (jednání s lidmi) P

• kultivovaný slovní projev, schopnost vyjadřování se P

• umělecký talent, analyzování a řešení problémů P

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné místo pro fotografování krajiny
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici pro zhotovení brilantního snímku
  • najde zajímavou dominantu v krajině
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop a v modulu Camera Raw
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografií, obhajoba prací, ústní ověření.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor 10 - 15  fotografií celků, polocelků a detailů architektury.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Architektura - historická

Úloha: Vytvoř soubor 10 - 15  fotografií celků, polocelků a detailů architektury.

Cíl: Vytvořit soubor 10 - 15 fotografii historické architektury  , ověřit schopnost poradit si s výběrem budov, orientace v historických slozích, výběr detailů.

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru, ukázky
  2. Hledání prostředí, budov - lokality
  3. Výběr vhdné techniky (filtry, stativ)
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce – retuš, rovnání svislic
  6. Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení

Očakávaná dĺžka:

  • 20 hodin (4 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Slohy historické architektury a jejich typické znaky (gotika, renesance, baroko, secese)
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu pro vytvoření vhodné světelné atmosféry
  • vlastnosti objektivů použitých pro fotografování
  • zvládá práci s využitím hloubky ostrosti
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodnou pozici umožňující správné komponování
  • zvolit objektiv o odpovídají ohniskové vzdálenosti
  • nastavit odpovídající expoziční podmínky celku
  • pracovat se stativem a vyrovnáním záběru
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • Vyretušovat složitější rušivé objekty (auta, lidi) a narovnat svislé linie

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy pro zadaný záběr architektury
  • je schopen zvolit nejvhodnější dobu pro kvalitní záběr
  • dokončit fotografii v postprodukci
  • správně popsat jednotlivé slohy a jejich typické znaky
  • archivovat

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné místo pro fotografování architektury, vhodný úhel pohledu
  • využije optimální objektivy a filtry
  • nastaví odpovídající expozici
  • Pojmenuje správně sloh, případně i konkrétní budovu
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop, upraví svislé linie, zvládne základní úpravu v Camera raw
  • Archivuje

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografí, obhajoba

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŹITOSTI
V OBALSTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor minimálně 15 fotografií dokumentujících život v dané lokalitě

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4,6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Dokumentární soubor ze života vesnice/města

Úloha: Vytvoř soubor minimálně 15 fotografií dokumentujících život v dané lokalitě

Cíl: Vytvořit soubor minimálně 15 fotografií dokumentárního charakteru. Fotografie budou tvořit ucelený soubor, zároveň každá bude samostatnou výpovědí.

 

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Vysvětlení postupu a seznámení s prostředím
  3. Výběr vhodné techniky
  4. Realizace – fotografování
  5. Postprodukce
  6. Odevzdání digitálních výstupů (USB, uložení na disk). Hodnocení.

Očakávaná dĺžka:

  • 20 hodin (3-4 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, dovedností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter, časový harmonogram se může přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použitého fotoaparátu
  • nastavení fotoaparátu
  • prostředí
  • základní principy dokumentární fotografie
  • vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhledat vhodné motivy z daného prostředí
  • komunikovat s neznámými lidmi
  • vysvětlit fotografovaným svůj záměr
  • nastavit odpovídající expozici
  • využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
  • upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw,  

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • samostatně vybírá fotoaparáty a objektivy V
  • samostatně se pohybuje v novém prostředí, najde jeho typické znaky V

•     prokáže konstruktivní myšlení V

  • prokáže tvořivost (kreativitu) V
  • informační gramotnost P
  • organizování a plánování práce P
  • osobnostní rozvoj P
  • samostatné rozhodování P
  • technická gramotnost P
  • fyzická zdatnost E -
  • komunikace (jednání s lidmi)  E -
  • kultivovaný slovní projev, schopnost vyjadřování se P
  • umělecký talent, analyzování a řešení problémů P

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vyhledá vhodné místo a příležitost k fotografování
  • využije optimální objektivy
  • nastaví odpovídající expozici
  • vhodně komunikuje s fotografovanými lidmi, objasní jim svůj záměr, dosáhne jejich souhlas s fotografováním
  • využije prohlížeč fotografií
  • pracuje v programu Adobe Photoshop
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace souborů fotografií a jejich obhajoba., ústní ověření.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř  krátké dílo / video pro sociální sítě (instagram, facebook) /1minuta

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 Multimediální tvorba

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Tvorba audiovizuálního díla pro sociální sítě

Úloha: Vytvoř  krátké dílo / video pro sociální sítě (instagram, facebook) /1minuta

Cíl: Tvorba krátkého audiovizuálního díla

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – scénář, schéma
  3. Výběr vhdné techniky (fotoaparát, mobilní telefón, mikrofon)
  4. Realizace - natáčení
  5. Postprodukce
  6. Prezentace díla na sociálních sítích.

Očakávaná dĺžka:

  • 12 hodin (3 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Základní principy tvorby audiovizuálního díla
  • technické možnosti použité techniky
  • postprodukci v Premiere pro (případně jiná alternativa pro postprodukci)

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • připravit koncept audiovizuálního díla
  • zvolit vhodné prostředí
  • nastavit techniku, věnovat pozornost obrazu i zvuku
  • pracovat v tímu
  • využít Adobe Premiere pro, případně zvoli jinou alternativu pro postprodukci

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • ve spolupráci s kolegy připraví koncept audiovizuálního díla
  • je schopen dodržet časový harmonogram natáčení
  • V tímu rozdělit úkoly a realizovat záměr
  • Vybrat nejlepší záběry
  • Upravit v Adobe premiere pro

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • V tímu připraví scénář krátkého audiovizuálního díla (1 minuta – 1,2 minuty)
  • Najde vhodné místo pro natáčení
  • Realizuje záměr

 

  • využije Adobe Premiere pro, případně zvolí jinou alternativu
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř soubor fotografií interéru budovy

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Interiér architektury

Úloha: Vytvoř soubor fotografií interéru budovy

Cíl: Vytvoření souboru 5 – 10 fotografií daného interiéru

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – světla, technika
  3. Realizace - fotografování
  4. Postprodukce
  5. Prezentace fotografií /odevzdání digitálně na usb/disk ap.

Očakávaná dĺžka:

  • 8  hodin (2dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použité techniky
  • principy fotografie architektury
  • postprodukci

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • Najít vhodný úhel záběru pro nejlepší vystižení prostoru / interiéru
  • nastavit techniku pro ostrý a brilantní záběr
  • pracovat s umělým osvětlením lampy/záblesky
  • využít Adobe Photoshop, srovnat sbíhající se linie

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • fotografickou a osvětlovací techniku
  • Upravit v Adobe Photoshop

 

 

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vybere vhodnou denní dobu pro fotografování daného interiéru
  • Připraví techniku – fotoaparát, vhodné objektivy, stativ
  • Nafotografuje interiéry tak, aby fotografie co nejlépe prezentovali daný interiér (použití pro realitní kancelář, prezentaci architekta a p.)
  • Upraví v Adobe Photoshop

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Úloha: Vytvoř  soubor abstraktních (nefigurativních) fotografií

Termín na vypracovanie: do 30.4.2024

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIE

82-43-N/06 Multimediální tvorba

Úroveň EQF

4, 6

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Abstraktní fotografie

Úloha: Vytvoř  soubor abstraktních (nefigurativních) fotografií

Cíl: Tvorba fotografií založených na kompozici světla a stínu, bez figurativního zobrazení

Harmonogram realizace:

  1. Zadání cvičení – objasnění záměru
  2. Příprava – volba vhodného stylu fotografování
  3. Výběr vhdné techniky  
  4. Realizace - fotografování
  5. Postprodukce
  6. Prezentace fotografií /odevzdání digitálně na usb/disk ap.

Očakávaná dĺžka:

  • 12 hodin (3 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí

Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • Základní principy skladby obrazu
  • technické možnosti použité techniky
  • ývznamné autory 20. století, kteří pracovali s abstrakcií ve fotografii

 

Zručnosti

Žiak vie:
  • zvolit zajímavý motiv pro práci s abstrakcií
  • nastavit techniku pro optimální realizaci svého záměru
  • vybrat výtvarně účinné záběry
  • využít Adobe Photoshop

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • schopnost komponovat zajímavý abstraktní obraz
  • znalost techniky a možností výtvarného využití objektivů/filtrů
  • Upravit v Adobe Photoshop

Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:

E - elementární

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • Vybere styl fotografie, může se inspirovat autory avantgardy 20. století
  • Připraví soubor abstraktních fotografií
  • Upraví v Adobe Photoshop, v případě potřeby převede do černobílé
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDiÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú vytvorené zátišia v určitom špecifickom prostredií, prípadne vo fotoateliéri. 2 fotografie budú nájdené zátišia v reálnom prostredí - vonku, doma, mimo ateliér. Fotografovanie s prirodzeným svetlom a s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Zátišie

Úloha: Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú vytvorené zátišia v určitom špecifickom prostredií, prípadne vo fotoateliéri. 2 fotografie budú nájdené zátišia v reálnom prostredí - vonku, doma, mimo ateliér. Fotografovanie s prirodzeným svetlom a s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.

Cieľ: Naučiť sa pracovať s rekvizitami, vnímať kompozíciu, symboliku, vplyv farieb, práca so svetlom. Hľadať náhodné zátišia, ktoré v sebe budú niesť silný vizuálny – ideový odkaz (materiálnosť, dobové veci, osobné veci, reklama, bizarnosť).

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
  2. Práca s literatúrou, internetom, inšpiračné zdroje z dejín fotografie a maľby, technické vysvetlenie (správne objektívy).
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na PC.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné nastavenie fotoaparátu
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
  • vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
  • vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • čerpať inšpiráciu z umeleckých kníh a internetu na spracovanie témy 
  • využiť znalosti o fotografovaní zátišia, o základoch kompozície, svetla
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
  • pracovať s rekvizitami, modelom
  • pracovať vo fotografickom ateliéri využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

 V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálnych modelov, rekvizity, prostredia a kompozície
  • využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 5 farebných fotografii, z toho ľubovoľný počet záberov bude mať za predlohu maľby z dejín umenia a ostatné fotografie budú mať ako predlohu fotografie z dejín umenia. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri. 

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Parafráza

Úloha: Nafotografujte 5 farebných fotografii, z toho ľubovoľný počet záberov bude mať za predlohu maľby z dejín umenia a ostatné fotografie budú mať ako predlohu fotografie z dejín umenia. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri. 

Cieľ: Naučiť sa pracovať s vizuálnou predlohou (obrazom, fotografiou) a vytvoriť jej parafrázu - čo najviac sa vizuálne priblížiť k danej predlohe, pričom významy diela môžu byť pozmenené. Vyhľadať obraz a fotografiu z dejín umenia, naštudovať si niečo o autorovi a danom diele.

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
  2. Práca s literatúrou, internetom, výskum diel - technické vysvetlenie.
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na PC.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné nastavenie fotoaparátu
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
  • vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
  • vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhľadať optimálne námety z umeleckých kníh na spracovanie témy
  • využiť znalosti o kompozícii, svetle, symbolike, farbe
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
  • pracovať s rekvizitami, modelom
  • pracovať vo fotografickom ateliéri
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

 V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne námety, prostredia a kompozície
  • využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBALSTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú obsahovať celú figúru a pózu, výraz tváre v určitom špecifickom prostredí, prípadne vo fotoateliéri, kde si scénografiu vytvorí študent sám. 2 fotografie môžu byť detaily — na produkt.  Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Móda

Úloha: Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú obsahovať celú figúru a pózu, výraz tváre v určitom špecifickom prostredí, prípadne vo fotoateliéri, kde si scénografiu vytvorí študent sám. 2 fotografie môžu byť detaily — na produkt.  Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.

Cieľ: Naučiť sa pracovať s modelom, vnímať telo, pózy, výrazy, práca so stylingom a svetlom. Naučiť sa spolupracovať, vytvárať spoločný výsledok, komunikovať vlastné vízie a nápady. Vnímať spojenie prostredia a oblečenia – módy.

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
  2. Práca s literatúrou, internetom, výskum diel - technické vysvetlenie.
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na PC.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné nastavenie fotoaparátu
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
  • vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
  • vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • čerpať inšpiráciu z umeleckých kníh a internetu na spracovanie témy 
  • využiť znalosti o fotografovaní portrétu, figúry, o základoch kompozície, svetle, symbolike
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky  pre prirodzené alebo umelé svietenie
  • pracovať s rekvizitami, modelom
  • pracovať vo fotografickom ateliéri
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

 V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálnych modelov, rekvizity, prostredia a kompozície
  • využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 10 farebných fotografií, z toho 5 záberov nájdených farebných situácii (kontrast, monochromatickosť, psychologické vplývanie farebných kombinácii) a 5 fotografii vytvorených zátiší študentom - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Farba

Úloha: Nafotografujte 10 farebných fotografií, z toho 5 záberov nájdených farebných situácii (kontrast, monochromatickosť, psychologické vplývanie farebných kombinácii) a 5 fotografii vytvorených zátiší študentom - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.

Cieľ: Naučiť sa kreatívne pracovať s farbou vo fotografii. Vyhľadať zaujímavé farebné spojenia, kontrastné a monochromatické farebné situácie, fotografovanie v exteriéri a interiéri.

 

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
  2. Práca s farebným objektami- technické vysvetlenie.
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri (nájdené kompozície, tvorené kompozície).
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na PC.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • nastavenie fotoaparátu
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
  • vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
  • vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhľadať optimálne predmety pre kreatívne zábery farebnej fotografie
  • využiť znalosti o farebných kontrastoch, vplyvoch farieb - psychologicky
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
  • pracovať so statívom
  • pracovať vo fotografickom ateliéri
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti)  
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
  • Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
  • E - elementárna
  • P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne námety, prostredia a kompozície
  • využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 5 fotografii. 3 budú zachytávať vás – fyzicky (portrét, telo) a 2 zábery budú obsahovať symboly, prostredia a veci, ktoré vás  vystihujú. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – fotografickým ateliérom.  

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Autoportrét

Úloha: Nafotografujte 5 fotografii. 3 budú zachytávať vás – fyzicky (portrét, telo) a 2 zábery budú obsahovať symboly, prostredia a veci, ktoré vás  vystihujú. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – fotografickým ateliérom.  

Cieľ Naučiť sa pracovať s modelom (sebou) a výtvárať portréty na základe určitých špecifických charakeristík. Charakeristika sa môže týkať fyzických čŕt, tváre, subjektívnych vlastností alebo odkazov a znakov v špecifickom prostredí – portrétovaný sa nemusí na fotografii objaviť fyzicky.

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
  2. Práca s literatúrou, internetom, výskum diel - technické vysvetlenie.
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na PC.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné nastavenie fotoaparátu
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
  • vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
  • vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • čerpať inšpiráciu z umeleckých kníh na spracovanie témy
  • využiť znalosti o fotografovaní portrétu, o základoch kompozície, svetle, symbolike
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
  • pre prirodzené alebo umelé svietenie
  • pracovať s rekvizitami, modelom
  • pracovať vo fotografickom ateliéri
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

 V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne rekvizity, prostredia a kompozície
  • využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 4 fotografie rôznych zátiší s použitím jedného skleneného pohára, dvoch a viacerých. K fotografovaniu treba využívať kvalitné dizajnové sklenené poháre, fľašky, vázy a podobne. Počas zadania je dôležité fotografovať vo fotografickom ateliéri a používať rôzne príslušenstvo: svetlá, tienidlá, lightbox, presvetľovací stôl a statív.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Fotografické zátišie - sklo

Úloha: Nafotografujte 4 fotografie rôznych zátiší s použitím jedného skleneného pohára, dvoch a viacerých. K fotografovaniu treba využívať kvalitné dizajnové sklenené poháre, fľašky, vázy a podobne. Počas zadania je dôležité fotografovať vo fotografickom ateliéri a používať rôzne príslušenstvo: svetlá, tienidlá, lightbox, presvetľovací stôl a statív.

Cieľ: Naučiť sa pracovať vo fotografickom ateliéri. Využívať rôzne fotografické svetlá a pomôcky. Pracovať s presvetľovacím stolom, sklom a lightboxom. Naučiť sa pracovať so svetlom a skleneným materiálom. Základ pre produktovú fotografiu.

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
  2. Fotografovanie ateliéri so zábleskovými svetlami.
  3. Konzultácia fotografických záberov.
  4. Spracovanie fotografií na počítači.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné princípy práce vo fotografickom ateliéri
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • nastavenia fotoaparátu pre rôzne typy svetla
  • charakteristické vlastnosti svietenia
  • pôsobenie svetla na rôzne typy predmetov
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
  • použitie rôznych pomôcok vo fotografickom ateliéri
  • vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • nájsť vhodné sklenené pomôcky na fotografovanie
  • využiť optimálne svietenie na prácu so sklom
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
  • pracovať so statívom
  • pracovať s fotografickým ateliérom a rôznymi technickými pomôckami
  • vytvoriť správnu kompozíciu na tvorbu produktového zátišia
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

 

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
  • pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne svetelné podmienky
  • využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • pracuje vo fotografickom ateliéri
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Odfotografujte čo najkreatívnejšie plochy, miesta, ktoré obsahujú štruktúru a rytmus - súbor 10 fotografií. 5 fotografií - štruktúra, 5 fotografií - rytmus.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Súbor fotografií na tému rytmus a štruktúra

Úloha: Odfotografujte čo najkreatívnejšie plochy, miesta, ktoré obsahujú štruktúru a rytmus - súbor 10 fotografií. 5 fotografií - štruktúra, 5 fotografií - rytmus.

Cieľ: Naučiť sa vidieť a zachytiť skryté krásy povrchov a štruktúr, ktoré tvoria abstraktné obrazy, či rytmické opakovanie prvkov.

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
  2. Fotografovanie.
  3. Konzultácia fotografických záberov.
  4. Spracovanie fotografií na počítači.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné princípy tvorby kompozície
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • princípy využívania štruktúry a rytmusu vo fotografií
  • základné princípy práce vo fotografickom ateliéri
  • použitie špecifických objektívov (makro)

vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhľadať kreatívne zábery štruktúry a rytmusu
  • pracovať vo fotografickom ateliérí s predmetmi a tvoriť zátišie na danú tému
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
  • nastaviť svetlá vo fotografickom ateliéri
  • pracovať s rôznymi druhmi objektívov (napríklad makro)
  • pracovať so svetelnými podmienkami prirodzeného svetla
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
  • pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

 

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne svetelné podmienky
  • využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • pracuje vo fotografickom ateliéri
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Zachyťte (vyjadrite) fotografiou pohyb. Naznačením pohybu - panningu a zamrznutím pohybu - súbor 4 fotografií. Súbor treba doplniť o ďalšie dva zábery s použítim dlhého času - kreatívne.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Súbor fotografií na tému pohyb

Úloha: Zachyťte (vyjadrite) fotografiou pohyb. Naznačením pohybu - panningu a zamrznutím pohybu - súbor 4 fotografií. Súbor treba doplniť o ďalšie dva zábery s použítim dlhého času - kreatívne.

Cieľ: Naučiť sa pracovať s časom vo fotoaparáte a osvojiť si základné postupy fotografovania pohybu.

 

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
  2. Práca s expozíciou - technické vysvetlenie.
  3. Fotografovanie v exteriéri.
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na počítači.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné princípy tvorby pohybu pomocou fotografie
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • nastavenia času / expozície /
  • pôsobenie času na pohyb vo výslednom obraze
  • špecifické nastavenia fotoaparátu pre fotografiu s dlhým časom
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu - statív

vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhľadať optimálne športy/miesto/ľudí pre kvalitné bery pohybu
  • využiť optimálne nastavenia pre záber pohybu 
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo nočné fotografovanie
  • pracovať so statívom
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
  • pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne svetelné podmienky
  • využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • pracuje vo fotografickom ateliéri
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Nafotografujte 10 fotografií makro, z toho 5 záberov s použitím krátkej hĺbky ostrosti a 5 s použitím veľkej hĺbky ostrosti - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Súbor makro fotografií

Úloha: Nafotografujte 10 fotografií makro, z toho 5 záberov s použitím krátkej hĺbky ostrosti a 5 s použitím veľkej hĺbky ostrosti - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.

Cieľ: Naučiť sa kreatívne využívať fotoaparát na prácu s clonou a malou hĺbkou ostrosti a osvojiť si základy kompozície. Vyhľadať zaujímavé štruktúry a prírodné detaily, ktoré sa môžu fotografovať v exteriéri, či interiéri.

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie úlohy, analýza.
  2. Práca s makro objektívom - technické vysvetlenie.
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri (fotografický ateliér).
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na počítači.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné princípy hĺbky ostrosti pri makro fotografií
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • nastavenia fotoaparátu pre rôzne typy svetla (prirodzené/umelé)
  • charakteristické vlastnosti objektívov
  • princípy umelého a prirodzeného svetla v makro fotografií
  • chápe nastaveniu svetiel vo fotografickom ateliéri
  • špecifické nastavenia fotoaparátu pre makro fotografiu
  • použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu

vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhľadať optimálne predmety pre kreatívne zábery makro fotografie
  • využiť optimálne objektívy pre záber detailu
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
  • pracovať so statívom
  • pracovať vo fotografickom ateliéri
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
  • pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne svetelné podmienky
  • využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • pracuje vo fotografickom ateliéri
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

 

Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:

NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ

Sprievodný text úlohy:

Tematicky a formálne zachyťte pomocou fotografie význam slova kontrast. Súbor 6 fotografií. K téme je možné využívať denné, či umelé svetlo vo fotografickom ateliéri.

Termín na vypracovanie: do 30.4.2023

JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA

Názov odboru / kvalifikácia

FOTOGRAFIA

02 Umenia a humanitné odbory

021 Umenia

0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia

0210 Umenia ďalej nedefinované

0213 Výtvarné umenia

 

Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf

Úroveň EQF

3, 4, 5

Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU

Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov, samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne hodnotiteľná

Súbor fotografií na tému kontrast

Úloha: Tematicky a formálne zachyťte pomocou fotografie význam slova kontrast. Súbor 6 fotografií. K téme je možné využívať denné, či umelé svetlo vo fotografickom ateliéri.

Cieľ: Naučiť sa vidieť svet vo fotografických kompozíciách, všímať si línie, čisté kompozície, farebné a tvarové kontrasty.

 

Harmonogram realizácie:

  1. Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
  2. Práca s hľadaním kontrastu v exteriéri. Práca s tvorbou kontrastu vo fotografickom ateliéri.
  3. Fotografovanie v exteriéri a interiéri (fotografický ateliér).
  4. Konzultácia fotografických záberov.
  5. Spracovanie fotografií na počítači.

Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.

Očakávaná dĺžka:

  • 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií

Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:

Vedomosti

Žiak vie:
  • základné princípy tvorby kompozície
  • vlastnosti používaného fotoaparátu
  • princípy využívania farby vo fotografií
  • princípy využívania línie, bodu, rytmusu, kontrastu v obraze
  • bezpečnosť pri práci vo fotografickom ateliéri

vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu

Zručnosti

Žiak vie:
  • vyhľadať kreatívne zábery s využitím kontrastu
  • pracovať vo fotografickom ateliérí s predmetmi a tvoriť zátišie na tému kontrast 
  • nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
  • nastaviť svetelné podmienky vo fotografickom ateliéri
  • využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov

pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii

Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie

Žiak sa vyznačuje:
  • digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
  • pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
  • tvorivosť (kreativita) V
  • umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
  • informačná gramotnosť P
  • manuálna zručnosť P
  • organizovanie a plánovanie práce P
  • osobnostný rozvoj P
  • rozhodovanie P
  • samostatnosť P
  • technická gramotnosť P
  • tímová práca P
  • fyzická zdatnosť E
  • komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
  • kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

E - elementárna

P - pokročilá

V – vysoká

Vysvetlivky: Úroveň ovládania:

  • E - elementárna
  • P - pokročilá
  • V - vysoká

Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:

Účastník mobility:
  • vyhľadá optimálne svetelné podmienky
  • využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
  • nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
  • pracuje so statívom
  • pracuje vo fotografickom ateliéri
  • využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
  • pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Overenie výsledkov jednotky učenia/vzdelávania:

Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.

Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania: