Fotografia
Je obraz vytvorený pôsobením svetla na svetlocitlivý materiál alebo polovodičový snímač a následne prenesený na papier či iné médium.
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 10 fotografií zvierat (pes, mačka, ovca)
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Zviera
Úloha: Vytvor súbor 10 fotografií zvierat (pes, mačka, ovca)
Cieľ: Vytvoriť súbor 10 fotografií rrôznych zvierat, s možnosťou samostatne rozhodnúť, či pôjde o výtvarné snímky na hranici abstrakcie, alebo sa bude jednať o dokumentárny súbor.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Vysvetlenie postupu
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk).
- Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 30 hodín (3-5 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má len indikatívny charakter. Hostitelská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenia fotoaparátu
- práca s rôznou ohniskovou vzdialenosťou, rôznymi časmi expozície
- vlastnosti Photoshopu pre úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať príležitosť k fotografovaniu zvierat
- nastaviť zodpovedajúcu expozíciu
- venuje dostatočnú pozornosť príprave - vyberie zodpovedajúcu techniku pre vybrané zviera
- využiť prehliadač Bridge pre výber najkvalitnejších záberov
- upraviť snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- práca s fotoaparátom - výber techniky, nastavenie
- zásady bezpečnosti pri práci v prírode
- postprodukcia
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá alebo vytvorí vhodnú príležitosť pre fotografovanie zvieraťa
- využije optimálne objektívy
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 9 fotografií textúry rôznych povrchov v exteriéri.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Textúry povrchu
Úloha: Vytvor súbor 9 fotografií textúry rôznych povrchov v exteriéri.
Cieľ: Vytvoriť súbor fotografií rôznych povrchov, overiť schopnosť ovládať fotoaparát, správne nastaviť expozíciu, dosiahnuť maximálnu ostrosť a technickú kvalitu.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia - objasnenie zámeru, ukážky
- Hľadanie prostredí - prírodných aj umelých povrchov
- Výber vhodnej techniky (filtre, statív)
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia – retuš
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk). Hodnotenie
Očakávaná dĺžka:
- 6 hodin (2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má len indikatívny charakter. Hostitelská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- technické možnosti použitého fotoaparátu a objektívu
- nastavenie fotoaparátu pre dosiahnutie maximálnej ostrosti a technickej kvality
- vlastnosti rôznych povrchov (odrazivosť svetla)
Zručnosti
- určiť vhodnú dennú dobu - svetlo pre dokonalé plastické podanie rôznych povrchov
- zvoliť objektív s odpovedajúcou ohniskovou vzdialenosťou
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
- pracovať so statívom
- využiť prehliadač Bridge pre výber najkvalitnejších záberov
- vyretušovať drobné nedokonalosti
- doostriť a farebne upraviť fotografie
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy pre zadaný záber architektúry
- je schopný zvoliť najvhodnejšiu dobu pre kvalitnný záber
- dokončit fotografiu v postprodukcii
- doostriť a upraviť farebnosť
- archivovať
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodné povrchy vizuálne zaujímavé pre fotografovanie
- využije optimálne objektívy a filtre
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop, zvládne základnú úpravu v Camera raw
- archivuje
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor minimálne 4 fotografií, na ktorých bude tečúca voda zobrazená s dlhým expozičným časom.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Fotografovanie tečúcej vody
Úloha: Vytvor súbor minimálne 4 fotografií, na ktorých bude tečúca voda zobrazená s dlhým expozičným časom.
Cieľ: Vytvoriť súbor fotografií s výrazným využitím dlhého času expozície, s tečúcou vodou.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia - objasnenie zámeru
- Praktická ukážka
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (USB, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 6 hodín (1-2 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, schpností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má len indikatívny charakter. Hostitelská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu, použitie filtrov
- práca s rôznou ohniskovou vzdialenosťou
- pravidlá kompozície
- vlastnosti Photoshopu pre úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodný záber v prírode
- vybrať vhodnú dobu fotografovania, zaujímavé svetelné podmienky
- nastaviť zodpovedajúcu expozíciu
- použiť ND filter v prípade potreby
- využiť prehliadať Bridge pre výber najkvalitnejších záberov
- upraviť snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- práci s fotoaparátom – výber techniky, nastavenie V
- vyhľadať vhodnú pozíciu umožňujúcu správne komponovanie V
- pravidlá kompozície P
- postprodukcia P
- analyzovanie a riešenie problémov P
- organizovanie a plánnovanie práce P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) P
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa P
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vyhľadá zaujímavé zábery s tečúcou vodou, vyberie vhodnú dobu pre fotografovanie
- Nastaví fotoaparát, experimentuje s rôznyi expozičnými časmi
- Využije prehliadač fotografií
- Pracuje v programe Adobe Photoshop
Prezentácia súborov fotografií a ich obhajoba, ústne overenie.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvoř soubor alespoň 12 fotografií různých skladebních principů
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIE
82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Skladební principy
Úloha: Vytvoř soubor alespoň 12 fotografií různých skladebních principů
Cíl: Vytvořit soubor fotografií s výrazným využitím skladebních principů: zlatý řez, rytmus, diagonální kompozice, vertikální kompozice, horizontální kompozice, symetrie. Skladební principy bude fotograf hledat, ne aranžovat.
Harmonogram realizace:
- Zadání cvičení – objasnění záměru
- Vysvětlení skladebních principů, ukázky
- Výběr vhodné techniky
- Realizace - fotografování
- Postprodukce
- Odevzdání digitálních výstupů (usb, uložení na disk). Hodnocení.
Očakávaná dĺžka:
- 6 hodin (1-2 dni) - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí
Vysvětlivky: Navrhnutý počet hodin a dní má pouze indikativní charakter. Hostitelská škola si může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- Principy skladby obrazu (zlatý řez, rytmus...)
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavení fotoaparátu
- práce s různou ohniskovou vzdáleností
- vlastnosti Photoshopu pro úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhledat skladební principy
- vybrat vhodnou dobu fotografování, zajímavé světelné podmínky
- nastavit odpovídající expozici
- využít prohlížeč Bridge pro výběr nejkvalitnějších záběrů
- upravit snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- práci s fotoaparátem – výběr techniky, nastavení
- pravidla kompozice
- postprodukci
Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:
E - elementární
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vyhledá zajímavé objekty, situace, při fotografování výrazně využije skladební principy.
- Na fotografiích bude jednoznačně poznatelné, o který skladební princip se jedná
- experimentuje s nastavením expozice – podle potřeby využije krátké nebo naopak dlouhé pásmo ostrosti
- využije prohlížeč fotografií
- pracuje v programu Adobe Photoshop
Prezentace souborů fotografí, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor minimálne 10 fotografií celkov, polocelkov a detailov architektúry.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Architektúra severských stavieb
Úloha: Vytvor súbor minimálne 10 fotografií celkov, polocelkov a detailov architektúry.
Cieľ: Vytvoriť súbor 10 fotografiu architektúry severských stavieb. Overiť schopnosť vytvoriť kvalitný výtvarný záber architektúry, vybrať vhodnú architektúru, vhodný výber detailov.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Hľadanie vhodného prostredia, - budovy, lokalita
- Výber vhodnej techniky (filtre, statív)
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia – retuš, vyrovnávanie zvislíc
- Odovzdanie digitálnych výstupov (USB uloženie na disk), hodnotenie
Očakávaná dĺžka:
- 20 hodín (3-4 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter, časový harmonogram sa môže prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu pre fotografovanie exteriéru a interiéru
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu pre vytvorenie vhodnej svetelnej atmosféry
- vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- zvláda prácu s využitím hĺbky ostrosti
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodnú pozíciu umožňujúcu správne komponovanie
- zvoliť objektív o zodpovedajú ohniskovej vzdialenosti
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky celku
- pracovať so statívom a vyrovnaním záberu
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- vytvoriť snímku interiéru a exteriéru a ich následnú postprodukciu
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy pre zadaný záber architektúry V
- je schopný zvoliť najvhodnejší čas pre kvalitný záber V
- dokončiť fotografiu v postprodukcii V
- správne popísať jednotlivé zábery, doplniť chýbajúce metadata a systematicky ich archivovať P
• pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, schopnosť improvizácie) V
• tvorivosť V
• umelecký talent V
• analyzovanie a riešenie problémov P
• informačná gramotnosť P
• manuálna schopnosť P
• organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) P
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vyhľadá vhodné miesto na fotografovanie architektúry, vhodný uhol pohľadu
- Využije optimálne objektívy a filtre
- Nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- Nájde typické znaky severskej architektúry
- Využije prehliadač fotografií
- Pracuje v programe Adobe Photoshop, zvládne základnú úpravu v Camera Raw
Prezentace souborů fotografií, obhajoba, ústní ověření.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor reportážnych fotografií z neopakovateľnej udalosti.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 – Multimediální tvorba v reklamě
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Reportáž z neopakovateľnej udalosti
Úloha: Vytvor súbor reportážnych fotografií z neopakovateľnej udalosti.
Cieľ: Vytvorenie reportáže 10-20 fotografií z udalosti, ktorá sa odohráva v okolí (svadba, oslava sviatkov).
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – voľba udalosti
- Scenár – príprava na jednotlivé očakávateľné typické momenty danej udalosti
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Prezentácia fotografií /odovzdanie digitálne na usb/disk a pod.
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodín (1 deň) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitej techniky
- princípy reportážnej fotografie
Zručnosti
- predvídať jednotlivé typické fázy udalosti
- nastaviť techniku pre optimálnu realizáciu svojho zámeru
- byť včas pripravený na fotografovanie tej-ktorej časti
- komunikovať
- využiť Adobe Photoshop
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- komunikáciu pri reportážnej fotografii
- znalosť techniky
- upraviť v Adobe Photoshop
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyberie si udalosť, ktorá sa v danom období odohraje v jeho okolí
- pripraví scenár jednotlivých častí udalosti, ktoré možno vopred očakávať (svadba – bozk, hádzanie kytice, športová udalosť – dobehnutie do cieľa)
- nafotografuje udalosť tak, aby zachytil čo najviac podstatných momentov pre udalosť typických
- upraví v Adobe Photoshop
Prezentácia diela, odovzdanie v digitálnej podobe
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor 6 reklamných fotografií, ktoré by slúžili ako reklamná kampaň značky športového oblečenia/športových potrieb.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Fotografia a nové médiá
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Reklamná fotografia - šport
Úloha: Vytvor 6 reklamných fotografií, ktoré by slúžili ako reklamná kampaň značky športového oblečenia/športových potrieb.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – rekvizity, model, prostredie (skica)
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia
- Grafické spracovanie – logo, písmo
- Prezentácia fotografií /odovzdanie digitálne na USB/disk a pod.
Očakávaná dĺžka:
- 16 hodín (4 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencie
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitej techniky
- prácu s modelom
- postprodukciu
Zručnosti
- zvoliť vhodné prostredie pre fotografovanie
- vybrať vhodný model (modely)
- vytvoriť technicky brilantné a pôsobivé fotografie
- upraviť fotografie v Adobe Photoshop
- pridať k fotografii logo, prípadne písmo
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- Práci s osvětlovací technikou (světla, difuzéry, odrazné desky)
- Upravit v Adobe Photoshop
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Účastníkovi bude zadaná úloha nafotografovať 6 ľubovoľných záberov, ktoré budú vystihovať filozofiu danej značky.
- Pripraví prostredie, modely a rekvizity pre fotografovanie jednotlivých záberov. Naplánuje harmonogram fotografovania.
- Nafotografuje štýlovo jednotný súbor. Fotografie by mali byť použiteľné ako reklamné plagáty, prípadne kalendár.
- Upraví v Adobe Photoshop, pridá k fotografiám logo.
Prezentácia diela, odovzdanie v digitálnej podobe
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor sériu ateliérových reklamných zátiší na existujúcu značku nealkoholického nápoja.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Fotografia a nové médiá
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Reklamná fotografia - nápoj
Úloha: Vytvor sériu ateliérových reklamných zátiší na existujúcu značku nealkoholického nápoja.
Cieľ: Vytvorenie súboru 5 reklamných fotografií použiteľných ako celostránková reklama v časopise alebo leták.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – rekvizity, svetlá, technika, ateliér
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia
- Grafické spracovanie – logo, písmo
- Prezentácia fotografií /odovzdanie digitálne na USB/disk a pod.
Očakávaná dĺžka:
- 12 hodín (3 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
-
základné princípy skladby zátišia a reklamného zátišia
-
technické možnosti použitej techniky
-
prácu s umelým osvetlením v ateliéri
-
pravidlá pre svietenie skla (priesvit, lesky)
-
postprodukciu
Zručnosti
- zvoliť vhodné predmety na fotografovanie reklamného zátišia (vhodné poháre, ovocie, iné komponenty)
- nastaviť osvetlenie pre prácu so sklom (práca s difúznou plochou, softboxy a pod.)
- pracovať s umelým osvetlením lampy/záblesky
- využiť Adobe Photoshop, v prípade potreby montáž z viacerých záberov
- pridať k fotografii logo, prípadne písmo
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- prácu s osvetľovacou technikou v ateliéri
- upraviť v Adobe Photoshop
- samostatnosť
- analyzovanie a riešenie problémov
- flexibilita, schopnosť improvizácie
- komunikačné schopnosti s kultivovaným slovným prejavom
- organizovanie a plánovanie práce
- schopnosťou prezentovať idey, analyzovať a riešiť problémy
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vyberie vhodný nápoj, naplánuje 5 rôznych fotografií na rôzne varianty nápoja (rôzne príchute, ovocie a pod.), nakreslí skicu alebo popíše plán.
- Pripraví rekvizity pre fotografovanie jednotlivých záberov (Vhodné poháre, slamky, ovocie, dekorácie).
- Nafotografuje jednotlivé reklamné zátišie tak, aby bol súbor štýlovo jednotný (reklamná kampaň jednej značky).
- Upraví v Adobe Photoshop, pridá k fotografiám logo, prípadne jednoduchý slogan.
Prezentácia diela, odovzdanie v digitálnej podobe
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor 6 reklamných fotografií na rôzne produkty rovnakej značky kozmetiky.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Fotografia a nové médiá
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Reklamná fotografia - kozmetika
Úloha: Vytvor 6 reklamných fotografií na rôzne produkty rovnakej značky kozmetiky.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – rekvizity, svetlá, technika, ateliér
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia
- Grafické spracovanie – logo, písmo
- Prezentácia fotografií /odovzdanie digitálne na USB/disk a pod.
Očakávaná dĺžka:
- 12 hodín (3 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby zátišia a reklamného zátišia
- technické možnosti použitej techniky
- prácu s umelým osvetlením v ateliéri
- pravidlá svietenia rôznych materiálov (sklo, kov, plast)
- postprodukciu
Zručnosti
- zvoliť vhodné predmety pre fotografovanie reklamného zátišia (vhodné dekoratívne doplnky k jednotlivým produktom)
- nastaviť osvetlenie pre prácu rôznymi materiálmi (sklo, kov, plast) lampy/záblesky
- využiť Adobe Photoshop, v prípade potreby montáž z viacerých záberov
- pridať k fotografii logo, prípadne písmo
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- prácu s osvetľovacou technikou v ateliéri
- upraviť v Adobe Photoshop
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- účastníkovi bude zadaná úloha nafotografovať 6 daných produktov jednej kozmetickej značky
- pripraví rekvizity pre fotografovanie jednotlivých záberov (vhodný podklad, dekoratívne doplnky)
- nafotografuje jednotlivé reklamné zátišie tak, aby bol súbor štýlovo jednotný (reklamná kampaň jednej značky)
- upraví v Adobe Photoshop, pridá k fotografiám logo, prípadne jednoduchý slogan
Prezentácia diela, odovzdanie v digitálnej podobe
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 10 fotografií s rôznymi prírodnými detailmi.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
FOTOGRAFIA 82 – 41 – M/02
Úroveň EQF
4
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Prírodný detail
Úloha: Vytvor súbor 10 fotografií s rôznymi prírodnými detailmi.
Cieľ: Vytvoriť súbor 10 fotografií rôznych prírodných detailov. Fotografie budú tvoriť ucelený súbor.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Vysvetlenie postupu a praktická ukážka
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (USB, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 10 hodín (2-3 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter, časový harmonogram sa môže prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu
- vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- filtre
- pomôcky na odrážanie svetla, svietenie v exteriéri
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodné prostredie a deň pre fotografovanie prírodných detailov
- vyhľadať výtvarné, zaujímavé prírodné detaily
- zvoliť objektív, prípadne filter
- nastaviť zodpovedajúcu expozíciu
- pracovať so statívom
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- upraviť snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy P
- samostatne nastaví správnu expozíciu P
- samostatne experimentuje s pomôckami na odrazenie svetla, záblesky, baterkou P
- postprodukcia P
- kreativita V
- analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť V
- organizovanie a plánovanie práce P
- technická gramotnosť V
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovať sa P
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) P
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodný motív v prírode
- využije optimálne objektívy a filtre
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- experimentuje s rôznymi spôsobmi nasvietenia (zrkadlo, biela alebo strieborná odrazná plocha, blesk)
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop
Prezentácia súborov fotografií a ich obhajoba, ústne overenie.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 5 portrétov rôznych osôb v exteriéri (v prírode, v meste).
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Súbor fotografií portrétov v exteriéri
Úloha: Vytvor súbor 5 portrétov rôznych osôb v exteriéri (v prírode, v meste).
Cieľ: Vytvoriť súbor 5 portrétov, overiť schopnosť poradiť si s výberom prostredia/pozadia pre umiestnenie portrétu, schopnosť práce s prirodzeným svetlom as modelom.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Hľadanie prostredia – lokality
- Výber modelov, príprava, výber vhodného oblečenia (farebnosť)
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia – retuš
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 20 hodín (3 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- typy objektívov vhodné na fotografovanie portrétu
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu pre rôzne typy svetla
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- pomôcky pre rozptyl a odrazenie prirodzeného svetla
- skladobné princípy
- spôsoby editácie
Zručnosti
- vyhľadať vhodné prostredie pre fotografovanie portrétu
- využiť optimálne objektívy na rozostrenie pozadia, čo najmenšiu deformáciu
- nastaviť zodpovedajúcu expozíciu
- pracovať s modelom, komunikovať
- využiť prehliadač na výber najkvalitnejších záberov
- pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
- pracovať v module Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálnou gramotnosťou (počítačovej spôsobilosti) V
- pružnosťou v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analýza a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizácia a plánovánie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) P
- kultivovaný verbálny prejav, schopnosť vyjadriť sa P
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodné miesto na fotografovanie portrétu
- využije optimálne objektívy pre využitie menšej hĺbky ostrosti
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu pre zhotovenie brilantnej snímky a využitie ako rozostreného pozadia, tak ostrého pozadia
- pracuje s modelom – venuje sa príprave (stráži vhodné oblečenie, úpravu vlasov)
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop, upraví portrét, zvládne základnú úpravu v Camera Raw
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 6 fotografií s rôznym prístupom k zachyteniu pohybu.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
FOTOGRAFIA 82 – 41 – M/02
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Zachytenie pohybu
Úloha: Vytvor súbor 6 fotografií s rôznym prístupom k zachyteniu pohybu.
Cieľ: Vytvoriť súbor 6 fotografií, 2 s pohybovou neostrosťou, 2 so „zamrznutým“ pohybom, 2 panning.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Vysvetlenie postupu a praktická ukážka
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodín (2 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu pre prácu s rôznymi časmi expozície
- vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- filtre umožňujúce fotografovanie dlhým časom
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodné prostredie a deň pre prácu s dlhým časom uzávierky
- zvoliť objektív, prípadne filter
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre rôzne spôsoby zobrazenia pohybu
- pracovať so statívom
- rozhodnúť, ktorý typ pohybu fotografovať s pohybovou neostrosťou a kde použiť „panning“ (pohyb fotoaparátu v smere pohybu)
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- upraviť snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw, zvýrazniť pohybovú neostrosť pomocou filtrov
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy
- samostatne nastaví správnu expozíciu v manuálnom režime
- experimentuje s rôznymi časmi uzávierky
- postprodukciu
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodný motív pre fotografovanie pohybu (najmenej 3 rôzne motívy)
- využije optimálne objektívy a filtre
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- experimentuje s rôznymi expozičnými časmi, pohybom fotoaparátu, filtrami
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 6 fotografií nájdených zátiší.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
FOTOGRAFIA 82 – 41 – M/02
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Nájdené zátišie
Úloha: Vytvor súbor 6 fotografií nájdených zátiší.
Cieľ: Vytvoriť súbor 6 fotografií nájdených zátiší (skupiny objektov náhodne zoskupených, bez zásahu fotografa.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Vysvetlenie postupu
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodín (2 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu
- práca s rôznou ohniskovou vzdialenosťou, rôznymi časmi expozície
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať zaujímavé objekty a zoskupenie objektov
- vybrať vhodnú dobu fotografovania, zaujímavé svetelné podmienky
- nastaviť zodpovedajúcu expozíciu
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- upraviť snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- prácu s fotoaparátom – výber techniky, nastavenia
- prácu so svetlom – využitie pomôcok, odrazných plôch na osvetlenie objektov
- postprodukciu
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá zaujímavé objekty v zaujímavých svetelných podmienkach
- využije optimálne objektívy
- experimentuje s nastavením expozície – podľa potreby využije krátke alebo naopak dlhé pásmo ostrosti
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop
Prezentácia súborov fotografiou, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 5 fotografií s použitím luminografie v krajine.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
FOTOGRAFIA 82 – 41 – M/02
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Luminografia
Úloha: Vytvor súbor 5 fotografií s použitím luminografie v krajine.
Cieľ: Vytvoriť súbor 5 fotografií, na ktorých bude zakomponovaná kresba svetelným zdrojom.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Vysvetlenie postupu a praktická ukážka
- Výber vhdnej techniky (baterka, bodové svetlo, statív)
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 6 hodín (1-2 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu pre prácu s dlhým časom expozície
- vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- zvláda prácu s dlhým časom expozície
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodné prostredie a deň pre prácu s dlhým časom uzávierky
- zvoliť objektív, prípadne ND filter
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
- pracovať so statívom
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- zakomponovať prvok maľovania svetlom do obrazu, vytvoriť zmysluplnú kombináciu kresby svetlom a fotografie
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy
- je schopný zvoliť najvhodnejší čas pre kvalitný záber
- postprodukciu
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodné miesto pre snímku, do ktorej zmysluplne zakomponuje kresbu svetelným zdrojom
- využije optimálne objektívy a filtre
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- vytvorí súbor výtvarne fungujúcich záberov
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop, zvládne základnú úpravu v Camera Raw
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvoriť súbor minimálne 10 fotografií krajiny.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIE
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Fotografie krajiny
Úloha: Vytvoriť súbor minimálne 10 fotografií krajiny.
Cieľ: Vytvoriť súbor minimálne 10 fotografií krajiny, overiť schopnosť zvoliť a vybrať vhodné prostredie a dobu pre fotografovanie (ranná hmla, východ slnka a pod. podľa ročnej doby), predviesť prezentáciu snímok.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Hľadanie prostredia – lokality
- Výber vhodnej techniky (filtre, statív, objektívy)
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia - retuš
- Odovzdanie digitálnych výstupov (USB, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 20 hodín (4 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter, časový harmonogram sa môže prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu pre fotografovanie krajiny
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu pre vytvorenie vhodnej vizuálnej atmosféry
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- zvláda svetelné podmienky fotografovanej scény
- špecifické nastavenie fotoaparátu pre fotografiu celku, polocelku a detailu
- pozná podmienky využitia hyperfokálnej vzdialenosti a vie nastaviť
zodpovedajúca hĺbku ostrosti - základy vytvorenia sférickej panoráma
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodnú pozíciu umožňujúcu správne komponovanie
- vybrať a využiť optimálne objektívy pre záber fotografovania a detailu
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky celku
- zvoliť vhodnú expozíciu pre snímanie vodných zdrojov
- pracovať so statívom a vyrovnaním záberu
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- vytvoriť snímku krajiny a krajinného detailu a následnú postprodukciu
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- vyhľadať vhodnú pozíciu umožňujúcu správne komponovanie V
- vybrať a využiť optimálne objektívy pre záber fotografovania a detailu V
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky celku P
- zvoliť vhodnú expozíciu pre snímanie vodných zdrojov P
- pracovať so statívom a vyrovnaním záberu P
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov P
- vytvoriť snímku krajiny a krajinného detailu a následnú postprodukciu P
- kreativitu V
• analyzovanie a riešenie problémov P
• informačná gramotnosť P
• zručnosť P
• organizovanie a plánovanie práce P
• rozhodovanie P
• samostatnosť P
• technická gramotnosť P
• tímová práca P
• fyzická zdatnosť E
• komunikácia (jednanie s ľuďmi) P
• kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa P
• umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodné miesto pre fotografovanie krajiny
- využije optimálne objektívy a filtre
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu pre zhotovenie brilantnej snímky
- nájde zaujímavú dominantu v krajine
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop a v module Camera Raw
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba prác, ústne overenie.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor 10 - 15 fotografií celkov, polocelkov a detailov architektúry.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Architektúra - historická
Úloha: Vytvor súbor 10 - 15 fotografií celkov, polocelkov a detailov architektúry.
Cieľ: Vytvoriť súbor 10 - 15 fotografiu historickej architektúry, overiť schopnosť poradiť si s výberom budov, orientácia v historických slohoch, výber detailov.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, ukážky
- Hľadanie prostredia, budov - lokality
- Výber vhodnej techniky (filtre, statív)
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia – retuš, vyrovnávanie zvislíc
- Odovzdanie digitálnych výstupov (usb, uloženie na disk). Hodnotenie
Očakávaná dĺžka:
- 20 hodín (4 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- slohy historickej architektúry a ich typické znaky (gotika, renesancia, baroko, secesia)
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu pre vytvorenie vhodnej svetelnej atmosféry
- vlastnosti objektívov použitých na fotografovanie
- zvláda prácu s využitím hĺbky ostrosti
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodnú pozíciu umožňujúcu správne komponovanie
- zvoliť objektív o zodpovedajú ohniskovej vzdialenosti
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky celku
- pracovať so statívom a vyrovnaním záberu
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- vyretušovať zložitejšie rušivé objekty (autá, ľudí) a vyrovnať zvislé línie
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy pre zadaný záber architektúry
- je schopný zvoliť najvhodnejší čas pre kvalitný záber
- dokončiť fotografiu v postprodukcii
- správne popísať jednotlivé slohy a ich typické znaky
- archivovať
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodné miesto na fotografovanie architektúry, vhodný uhol pohľadu
- využije optimálne objektívy a filtre
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- pomenuje správne sloh, prípadne aj konkrétnu budovu
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop, upraví zvislé línie, zvládne základnú úpravu v Camera raw
- archivuje
Prezentácia súborov fotografií, obhajoba
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŹITOSTI
V OBALSTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor minimálne 15 fotografií dokumentujúcich život v danej lokalite.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Dokumentárny súbor zo života dediny/mesta
Úloha: Vytvor súbor minimálne 15 fotografií dokumentujúcich život v danej lokalite.
Cieľ: Vytvoriť súbor minimálne 15 fotografií dokumentárneho charakteru. Fotografie budú tvoriť ucelený súbor, zároveň každá bude samostatnou výpoveďou.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Vysvetlenie postupu a oboznámenie sa s prostredím
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia – fotografovanie
- Postprodukcia
- Odovzdanie digitálnych výstupov (USB, uloženie na disk). Hodnotenie.
Očakávaná dĺžka:
- 20 hodín (3-4 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter, časový harmonogram sa môže prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitého fotoaparátu
- nastavenie fotoaparátu
- prostredie
- základné princípy dokumentárnej fotografie
- vlastnosti Photoshopu na úpravu fotografií
Zručnosti
- vyhľadať vhodné motívy z daného prostredia
- komunikovať s neznámymi ľuďmi
- vysvetliť fotografovaným svoj zámer
- nastaviť zodpovedajúcu expozíciu
- využiť prehliadač Bridge na výber najkvalitnejších záberov
- upraviť snímky v Adobe Photoshop a Camera Raw
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- samostatne vyberá fotoaparáty a objektívy V
- samostatne sa pohybuje v novom prostredí, nájde jeho typické znaky V
• preukáže konštruktívne myslenie V
- preukáže tvorivosť (kreativitu) V
- informačná gramotnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- samostatné rozhodovanie P
- technická gramotnosť P
- fyzická zdatnosť E -
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E -
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa P
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá vhodné miesto a príležitosť na fotografovanie
- využije optimálne objektívy
- nastaví zodpovedajúcu expozíciu
- vhodne komunikuje s fotografovanými ľuďmi, objasní im svoj zámer, dosiahne ich súhlas s fotografovaním
- využije prehliadač fotografií
- pracuje v programe Adobe Photoshop
Prezentácia súborov fotografií a ich obhajoba, ústne overenie.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor krátke dielo / video pre sociálne siete (instagram, facebook) / 1 minúta.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 Multimediálna tvorba
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Tvorba audiovizuálneho diela pre sociálne siete
Úloha: Vytvor krátke dielo / video pre sociálne siete (instagram, facebook) / 1 minúta.
Cieľ: Tvorba krátkeho audiovizuálneho diela.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – scenár, schéma
- Výber vhodnej techniky (fotoaparát, mobilný telefón, mikrofón)
- Realizácia - natáčanie
- Postprodukcia
- Prezentácia diela na sociálnych sieťach.
Očakávaná dĺžka:
- 12 hodín (3 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy tvorby audiovizuálneho diela
- technické možnosti použitej techniky
- postprodukciu v Premiere Pro (prípadne iná alternatíva pre postprodukciu)
Zručnosti
- pripraviť koncept audiovizuálneho diela
- zvoliť vhodné prostredie
- nastaviť techniku, venovať pozornosť obrazu aj zvuku
- pracovať v tíme
- využiť Adobe Premiere Pro, prípadne zvolí inú alternatívu pre postprodukciu
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- v spolupráci s kolegami pripraví koncept audiovizuálneho diela
- je schopný dodržať časový harmonogram natáčania
- rozdeliť tímové úlohy a realizovať zámer
- vybrať najlepšie zábery
- upraviť v Adobe Premiere
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
-
v tíme pripraví scenár krátkeho audiovizuálneho diela (1 minúta – 1,2 minúty)
-
nájde vhodné miesto na natáčanie
-
realizuje zámer
-
využije Adobe Premiere, prípadne zvolí inú alternatívu
Prezentácia diela
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor fotografií interiéru budovy.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 – Multimediálna tvorba v reklame
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Interiér architektúry
Úloha: Vytvor súbor fotografií interiéru budovy.
Cieľ: Vytvorenie súboru 5 – 10 fotografií daného interiéru.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – svetlá, technika
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Prezentácia fotografií /odovzdanie digitálne na usb/disk a pod.
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodín (2 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitej techniky
- princípy fotografie architektúry
- postprodukciu
Zručnosti
- nájsť vhodný uhol záberu pre najlepšie vystihnutie priestoru / interiéru
- nastaviť techniku pre ostrý a brilantný záber
- pracovať s umelým osvetlením lampy/záblesky
- využiť Adobe Photoshop, porovnať zbiehajúce sa línie
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- fotografickú a osvetľovaciu techniku
- upraviť v Adobe Photoshop
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyberie vhodnú dennú dobu pre fotografovanie daného interiéru
- pripraví techniku – fotoaparát, vhodné objektívy, statív
- nafotografuje interiéry tak, aby fotografie čo najlepšie prezentovali daný interiér (použitie pre realitnú kanceláriu, prezentáciu architekta a pod.)
- upraví v Adobe Photoshop
Prezentácia diela, odovzdanie v digitálnej podobe
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úloha: Vytvor súbor abstraktných (nefiguratívnych) fotografií.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
82-43-N/06 Multimediálna tvorba
Úroveň EQF
4, 6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Abstraktná fotografia
Úloha: Vytvor súbor abstraktných (nefiguratívnych) fotografií.
Cieľ: Tvorba fotografií založených na kompozícii svetla a tieňa, bez figuratívneho zobrazenia.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru
- Príprava – voľba vhodného štýlu fotografovania
- Výber vhodnej techniky
- Realizácia - fotografovanie
- Postprodukcia
- Prezentácia fotografií /odovzdanie digitálne na usb/disk a pod.
Očakávaná dĺžka:
- 12 hodín (3 dni) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy skladby obrazu
- technické možnosti použitej techniky
- významných autorov 20. storočia, ktorí pracovali s abstrakciou vo fotografii
Zručnosti
- zvoliť zaujímavý motív pre prácu s abstrakciou
- nastaviť techniku pre optimálnu realizáciu svojho zámeru
- vybrať výtvarne fungujúce zábery
- využiť Adobe Photoshop
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- schopnosť komponovať zaujímavý abstraktný obraz
- znalosť techniky a možností výtvarného využitia objektívov/filtrov
- upraviť v Adobe Photoshop
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyberie štýl fotografie, môže sa inšpirovať autormi avantgardy 20. storočia
- pripraví súbor abstraktných fotografií
- upraví v Adobe Photoshop, v prípade potreby prevedie do čiernobielej
Prezentácia diela, odovzdanie v digitálnej podobe
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDiÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú vytvorené zátišia v určitom špecifickom prostredií, prípadne vo fotoateliéri. 2 fotografie budú nájdené zátišia v reálnom prostredí - vonku, doma, mimo ateliér. Fotografovanie s prirodzeným svetlom a s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Zátišie
Úloha: Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú vytvorené zátišia v určitom špecifickom prostredií, prípadne vo fotoateliéri. 2 fotografie budú nájdené zátišia v reálnom prostredí - vonku, doma, mimo ateliér. Fotografovanie s prirodzeným svetlom a s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.
Cieľ: Naučiť sa pracovať s rekvizitami, vnímať kompozíciu, symboliku, vplyv farieb, práca so svetlom. Hľadať náhodné zátišia, ktoré v sebe budú niesť silný vizuálny – ideový odkaz (materiálnosť, dobové veci, osobné veci, reklama, bizarnosť).
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
- Práca s literatúrou, internetom, inšpiračné zdroje z dejín fotografie a maľby, technické vysvetlenie (správne objektívy).
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na PC.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné nastavenie fotoaparátu
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
- vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
- vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- čerpať inšpiráciu z umeleckých kníh a internetu na spracovanie témy
- využiť znalosti o fotografovaní zátišia, o základoch kompozície, svetla
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
- pracovať s rekvizitami, modelom
- pracovať vo fotografickom ateliéri využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálnych modelov, rekvizity, prostredia a kompozície
- využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
- pracuje so statívom
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 5 farebných fotografii, z toho ľubovoľný počet záberov bude mať za predlohu maľby z dejín umenia a ostatné fotografie budú mať ako predlohu fotografie z dejín umenia. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Parafráza
Úloha: Nafotografujte 5 farebných fotografii, z toho ľubovoľný počet záberov bude mať za predlohu maľby z dejín umenia a ostatné fotografie budú mať ako predlohu fotografie z dejín umenia. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.
Cieľ: Naučiť sa pracovať s vizuálnou predlohou (obrazom, fotografiou) a vytvoriť jej parafrázu - čo najviac sa vizuálne priblížiť k danej predlohe, pričom významy diela môžu byť pozmenené. Vyhľadať obraz a fotografiu z dejín umenia, naštudovať si niečo o autorovi a danom diele.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
- Práca s literatúrou, internetom, výskum diel - technické vysvetlenie.
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na PC.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné nastavenie fotoaparátu
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
- vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
- vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- vyhľadať optimálne námety z umeleckých kníh na spracovanie témy
- využiť znalosti o kompozícii, svetle, symbolike, farbe
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
- pracovať s rekvizitami, modelom
- pracovať vo fotografickom ateliéri
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne námety, prostredia a kompozície
- využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
- pracuje so statívom
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBALSTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú obsahovať celú figúru a pózu, výraz tváre v určitom špecifickom prostredí, prípadne vo fotoateliéri, kde si scénografiu vytvorí študent sám. 2 fotografie môžu byť detaily — na produkt. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Móda
Úloha: Nafotografujte 5 fotografií, z toho 3 zábery budú obsahovať celú figúru a pózu, výraz tváre v určitom špecifickom prostredí, prípadne vo fotoateliéri, kde si scénografiu vytvorí študent sám. 2 fotografie môžu byť detaily — na produkt. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – vo fotografickom ateliéri.
Cieľ: Naučiť sa pracovať s modelom, vnímať telo, pózy, výrazy, práca so stylingom a svetlom. Naučiť sa spolupracovať, vytvárať spoločný výsledok, komunikovať vlastné vízie a nápady. Vnímať spojenie prostredia a oblečenia – módy.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
- Práca s literatúrou, internetom, výskum diel - technické vysvetlenie.
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na PC.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné nastavenie fotoaparátu
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
- vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
- vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- čerpať inšpiráciu z umeleckých kníh a internetu na spracovanie témy
- využiť znalosti o fotografovaní portrétu, figúry, o základoch kompozície, svetle, symbolike
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
- pracovať s rekvizitami, modelom
- pracovať vo fotografickom ateliéri
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálnych modelov, rekvizity, prostredia a kompozície
- využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
- pracuje so statívom
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 10 farebných fotografií, z toho 5 záberov nájdených farebných situácii (kontrast, monochromatickosť, psychologické vplývanie farebných kombinácii) a 5 fotografii vytvorených zátiší študentom - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Farba
Úloha: Nafotografujte 10 farebných fotografií, z toho 5 záberov nájdených farebných situácii (kontrast, monochromatickosť, psychologické vplývanie farebných kombinácii) a 5 fotografii vytvorených zátiší študentom - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.
Cieľ: Naučiť sa kreatívne pracovať s farbou vo fotografii. Vyhľadať zaujímavé farebné spojenia, kontrastné a monochromatické farebné situácie, fotografovanie v exteriéri a interiéri.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
- Práca s farebným objektami- technické vysvetlenie.
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri (nájdené kompozície, tvorené kompozície).
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na PC.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- nastavenie fotoaparátu
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
- vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
- vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- vyhľadať optimálne predmety pre kreatívne zábery farebnej fotografie
- využiť znalosti o farebných kontrastoch, vplyvoch farieb - psychologicky
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
- pracovať so statívom
- pracovať vo fotografickom ateliéri
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti)
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
- Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne námety, prostredia a kompozície
- využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
- pracuje so statívom
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 5 fotografii. 3 budú zachytávať vás – fyzicky (portrét, telo) a 2 zábery budú obsahovať symboly, prostredia a veci, ktoré vás vystihujú. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – fotografickým ateliérom.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Autoportrét
Úloha: Nafotografujte 5 fotografii. 3 budú zachytávať vás – fyzicky (portrét, telo) a 2 zábery budú obsahovať symboly, prostredia a veci, ktoré vás vystihujú. Fotografovanie s prirodzeným svetlom ale aj s umelým svetlom – fotografickým ateliérom.
Cieľ Naučiť sa pracovať s modelom (sebou) a výtvárať portréty na základe určitých špecifických charakeristík. Charakeristika sa môže týkať fyzických čŕt, tváre, subjektívnych vlastností alebo odkazov a znakov v špecifickom prostredí – portrétovaný sa nemusí na fotografii objaviť fyzicky.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie cvičenia – objasnenie zámeru, analýza.
- Práca s literatúrou, internetom, výskum diel - technické vysvetlenie.
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri, vytváranie kompozícii.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na PC.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG; označiť: meno, názov úlohy a poradové číslo.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné nastavenie fotoaparátu
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- charakteristické vlastnosti objektívov použitých pre fotografovanie
- vlastnosti fotoeditora pre postprodukciu
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
- vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- čerpať inšpiráciu z umeleckých kníh na spracovanie témy
- využiť znalosti o fotografovaní portrétu, o základoch kompozície, svetle, symbolike
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
- pre prirodzené alebo umelé svietenie
- pracovať s rekvizitami, modelom
- pracovať vo fotografickom ateliéri
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programoch Lightroom a Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (fotografické spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne rekvizity, prostredia a kompozície
- využije optimálne objektívy pre záber celku, polocelku a detailu
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo ateliérové fotografovanie
- pracuje so statívom
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 4 fotografie rôznych zátiší s použitím jedného skleneného pohára, dvoch a viacerých. K fotografovaniu treba využívať kvalitné dizajnové sklenené poháre, fľašky, vázy a podobne. Počas zadania je dôležité fotografovať vo fotografickom ateliéri a používať rôzne príslušenstvo: svetlá, tienidlá, lightbox, presvetľovací stôl a statív.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Fotografické zátišie - sklo
Úloha: Nafotografujte 4 fotografie rôznych zátiší s použitím jedného skleneného pohára, dvoch a viacerých. K fotografovaniu treba využívať kvalitné dizajnové sklenené poháre, fľašky, vázy a podobne. Počas zadania je dôležité fotografovať vo fotografickom ateliéri a používať rôzne príslušenstvo: svetlá, tienidlá, lightbox, presvetľovací stôl a statív.
Cieľ: Naučiť sa pracovať vo fotografickom ateliéri. Využívať rôzne fotografické svetlá a pomôcky. Pracovať s presvetľovacím stolom, sklom a lightboxom. Naučiť sa pracovať so svetlom a skleneným materiálom. Základ pre produktovú fotografiu.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
- Fotografovanie ateliéri so zábleskovými svetlami.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na počítači.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy práce vo fotografickom ateliéri
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- nastavenia fotoaparátu pre rôzne typy svetla
- charakteristické vlastnosti svietenia
- pôsobenie svetla na rôzne typy predmetov
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
- použitie rôznych pomôcok vo fotografickom ateliéri
- vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- nájsť vhodné sklenené pomôcky na fotografovanie
- využiť optimálne svietenie na prácu so sklom
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
- pracovať so statívom
- pracovať s fotografickým ateliérom a rôznymi technickými pomôckami
- vytvoriť správnu kompozíciu na tvorbu produktového zátišia
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
- pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne svetelné podmienky
- využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
- pracuje so statívom
- pracuje vo fotografickom ateliéri
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Odfotografujte čo najkreatívnejšie plochy, miesta, ktoré obsahujú štruktúru a rytmus - súbor 10 fotografií. 5 fotografií - štruktúra, 5 fotografií - rytmus.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Súbor fotografií na tému rytmus a štruktúra
Úloha: Odfotografujte čo najkreatívnejšie plochy, miesta, ktoré obsahujú štruktúru a rytmus - súbor 10 fotografií. 5 fotografií - štruktúra, 5 fotografií - rytmus.
Cieľ: Naučiť sa vidieť a zachytiť skryté krásy povrchov a štruktúr, ktoré tvoria abstraktné obrazy, či rytmické opakovanie prvkov.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
- Fotografovanie.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na počítači.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy tvorby kompozície
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- princípy využívania štruktúry a rytmusu vo fotografií
- základné princípy práce vo fotografickom ateliéri
- použitie špecifických objektívov (makro)
vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- vyhľadať kreatívne zábery štruktúry a rytmusu
- pracovať vo fotografickom ateliérí s predmetmi a tvoriť zátišie na danú tému
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
- nastaviť svetlá vo fotografickom ateliéri
- pracovať s rôznymi druhmi objektívov (napríklad makro)
- pracovať so svetelnými podmienkami prirodzeného svetla
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
- pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne svetelné podmienky
- využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
- pracuje so statívom
- pracuje vo fotografickom ateliéri
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Zachyťte (vyjadrite) fotografiou pohyb. Naznačením pohybu - panningu a zamrznutím pohybu - súbor 4 fotografií. Súbor treba doplniť o ďalšie dva zábery s použítim dlhého času - kreatívne.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Súbor fotografií na tému pohyb
Úloha: Zachyťte (vyjadrite) fotografiou pohyb. Naznačením pohybu - panningu a zamrznutím pohybu - súbor 4 fotografií. Súbor treba doplniť o ďalšie dva zábery s použítim dlhého času - kreatívne.
Cieľ: Naučiť sa pracovať s časom vo fotoaparáte a osvojiť si základné postupy fotografovania pohybu.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
- Práca s expozíciou - technické vysvetlenie.
- Fotografovanie v exteriéri.
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na počítači.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy tvorby pohybu pomocou fotografie
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- nastavenia času / expozície /
- pôsobenie času na pohyb vo výslednom obraze
- špecifické nastavenia fotoaparátu pre fotografiu s dlhým časom
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu - statív
vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- vyhľadať optimálne športy/miesto/ľudí pre kvalitné zábery pohybu
- využiť optimálne nastavenia pre záber pohybu
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre denné alebo nočné fotografovanie
- pracovať so statívom
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
- pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne svetelné podmienky
- využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
- pracuje so statívom
- pracuje vo fotografickom ateliéri
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Nafotografujte 10 fotografií makro, z toho 5 záberov s použitím krátkej hĺbky ostrosti a 5 s použitím veľkej hĺbky ostrosti - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Súbor makro fotografií
Úloha: Nafotografujte 10 fotografií makro, z toho 5 záberov s použitím krátkej hĺbky ostrosti a 5 s použitím veľkej hĺbky ostrosti - spolu 10 fotografií. Počas zadania je dôležité fotografovať v exteriéri s prirodzeným svetlom, môže sa však využívať aj fotografický ateliér - práca s umelým svetlom.
Cieľ: Naučiť sa kreatívne využívať fotoaparát na prácu s clonou a malou hĺbkou ostrosti a osvojiť si základy kompozície. Vyhľadať zaujímavé štruktúry a prírodné detaily, ktoré sa môžu fotografovať v exteriéri, či interiéri.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie úlohy, analýza.
- Práca s makro objektívom - technické vysvetlenie.
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri (fotografický ateliér).
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na počítači.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Vysvetlivky: Navrhnutý počet hodín a dní má iba indikatívny charakter. Hostiteľská škola si môže časový harmonogram prispôsobiť aktuálnym potrebám študentov a možnostiam školy.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy hĺbky ostrosti pri makro fotografií
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- nastavenia fotoaparátu pre rôzne typy svetla (prirodzené/umelé)
- charakteristické vlastnosti objektívov
- princípy umelého a prirodzeného svetla v makro fotografií
- chápe nastaveniu svetiel vo fotografickom ateliéri
- špecifické nastavenia fotoaparátu pre makro fotografiu
- použitie stabilizačných pomôcok obrazu pre kvalitnú fotografiu
vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- vyhľadať optimálne predmety pre kreatívne zábery makro fotografie
- využiť optimálne objektívy pre záber detailu
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky pre prirodzené alebo umelé svietenie
- pracovať so statívom
- pracovať vo fotografickom ateliéri
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
- pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne svetelné podmienky
- využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
- pracuje so statívom
- pracuje vo fotografickom ateliéri
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Tematicky a formálne zachyťte pomocou fotografie význam slova kontrast. Súbor 6 fotografií. K téme je možné využívať denné, či umelé svetlo vo fotografickom ateliéri.
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
FOTOGRAFIA
02 Umenia a humanitné odbory
021 Umenia
0211 Audiovizuálna technika a mediálna produkcia
0210 Umenia ďalej nedefinované
0213 Výtvarné umenia
Vysvetlivky: skupiny odborov podľa ISCED FoET 2013, https://www.minedu.sk/data/files/3772.pdf
Úroveň EQF
3, 4, 5
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Súbor fotografií na tému kontrast
Úloha: Tematicky a formálne zachyťte pomocou fotografie význam slova kontrast. Súbor 6 fotografií. K téme je možné využívať denné, či umelé svetlo vo fotografickom ateliéri.
Cieľ: Naučiť sa vidieť svet vo fotografických kompozíciách, všímať si línie, čisté kompozície, farebné a tvarové kontrasty.
Harmonogram realizácie:
- Zadanie úlohy, analýza a rozbor problematiky.
- Práca s hľadaním kontrastu v exteriéri. Práca s tvorbou kontrastu vo fotografickom ateliéri.
- Fotografovanie v exteriéri a interiéri (fotografický ateliér).
- Konzultácia fotografických záberov.
- Spracovanie fotografií na počítači.
Odovzdanie prác v digitálnej podobe vo formáte JPG.
Očakávaná dĺžka:
- 60 hodín (10 dní) - teoretická príprava, prax a overenie získaných znalostí, zručností a kompetencií
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- základné princípy tvorby kompozície
- vlastnosti používaného fotoaparátu
- princípy využívania farby vo fotografií
- princípy využívania línie, bodu, rytmusu, kontrastu v obraze
- bezpečnosť pri práci vo fotografickom ateliéri
vlastnosti fotoeditora pre následnú postprodukciu
Zručnosti
- vyhľadať kreatívne zábery s využitím kontrastu
- pracovať vo fotografickom ateliérí s predmetmi a tvoriť zátišie na tému kontrast
- nastaviť zodpovedajúce expozičné podmienky
- nastaviť svetelné podmienky vo fotografickom ateliéri
- využiť prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
pracovať v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti) V
- pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti) V
- tvorivosť (kreativita) V
- umelecký talent, analyzovanie a riešenie problémov P
- informačná gramotnosť P
- manuálna zručnosť P
- organizovanie a plánovanie práce P
- osobnostný rozvoj P
- rozhodovanie P
- samostatnosť P
- technická gramotnosť P
- tímová práca P
- fyzická zdatnosť E
- komunikácia (jednanie s ľuďmi) E
- kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa E
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
E - elementárna
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- vyhľadá optimálne svetelné podmienky
- využije optimálne objektívy pre danú tému a zábery
- nastaví zodpovedajúce expozičné podmienky pre fotografovanie
- pracuje so statívom
- pracuje vo fotografickom ateliéri
- využije prehliadač pre výber najkvalitnejších záberov
- pracuje v programe Adobe Photoshop pri postprodukcii
Prezentácia súboru fotografií s ústnou obhajobou.
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
