Dizajn interiéru
Interiéry budov navrhujú interiéroví dizajnéri. Interiérový dizajn je často nesprávne považovaný za dekorácie interiéru, v skutočnosti je to zložitá a odborná profesia, ktorá zahŕňa prácu s ďalšími odborníkmi, ako sú architekti a inžinieri, ktorí sú súčasťou väčších projektov. Interiér tvoria súčasti akými sú nábytok, príslušenstvo, povrchová úprava, vybavenie a zariadenie interiéru, osvetlenie, kúrenie, chladenie, vetranie, klimatizácia, požiarna ochrana atď.
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úkol: Zpracuj zadání daného úkolu k návrhu interiéru místnosti
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Design interiéru
Design interiéru 82-41-M/11
82-43-N/06
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Zpracování zadání návrhu interiéru
Úkol: Zpracuj zadání daného úkolu k návrhu interiéru místnosti
Cíl: Grafické a textové zpracování zadání k návrhu interiéru
Harmonogram realizace:
- Shrnutí a konkretizace úkolu zadání
- Výběr vhodné formy grafických a technických podkladů
- Zakreslení daného půdorysu do programu Rhino/SketchUp
- Slovní shrnutí záměru klienta a designéra.
- Grafické zpracování v InDesignu
- Prezentace výsledného snímku - odevzdání finálního pdfna usb a server
Očakávaná dĺžka:
- 4 hodiny - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí
Vysvětlivky: Navržený počet hodin a dní má pouze orientační charakter. Dle aktuálního projektu/zadavatele se může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy/zadavatele praxe.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- Základní pravidla kompozice
Zručnosti
- pracovat v programu Rhino/SketchUp
- pracovat v grafickém programu Adobe InDesign
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- narýsovat technický půdorys
- shrnout požadované podklady klienta
- počítačová gramotnost
- technická gramotnost
- kreativita
- umělecký talent
- flexibilita a schopnost improvizace
- manuální zručnost
Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:
E - elementární
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vybere sám hlavní body zadání daného interiéru
- Pracuje s grafickými a 3D modelovacími programy
Prezentace díla, odevzdání v elektronické/tiskové podobě
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úkol: Nakresli několik skic k návrhu interiéru místnosti
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Design interiéru
Design interiéru 82-41-M/11
82-43-N/06
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Prostorová kresba k návrhu interiéru
Úkol: Nakresli několik skic k návrhu interiéru místnosti
Cíl: Vytvoření souboru skic daného interiéru
Harmonogram realizace:
- Zadání – konkretizace úkolu
- Výběr úhlu pohledu v daném interiéru
- Výběr vhodných kreslících pomůcek (tužka, fixa, kolorovací fixy, akvarelové barvy)
- Zakreslení horizontu a úběžníků perspektivy
- Do dané naskicované perspektivy zakreslit nábytek
- Zakreslit materiály a znázornit iluzi prostoru pomocí barvy a její sytosti
- Prezentace výsledného snímku - odevzdání kresby
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodin - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí
Vysvětlivky: Navržený počet hodin a dní má pouze orientační charakter. Dle aktuálního projektu/zadavatele se může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy/zadavatele praxe.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- Základní pravidla perspektivy
- Techniku kresby tužkou/fixem
- Techniku malby akvarelem/fixou
Zručnosti
- pracovat s perspektivou
- umí využít barevné spektrum daného výtvarného materiálu
- vybrat vhodný úhel záběru pro nejlepší vystižení prostoru/interiéru
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- prostorovou kresbu
- perspektivu
Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:
E - elementární
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vybere vhodnou úhel pohledu, který nejlépe vypovídá o daném interiéru
- Pracuje s kresebným materiálem
Prezentace díla, odevzdání ve fyzické podobě
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úkol: Vytvoř rešerši k danému tématu z designu interiéru/produktu (dětský pokoj, koupelna, lampička…)
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Design interiéru
82-43-N/06 Multimediální tvorba v reklamě
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Rešerše k návrhu interiéru
Úkol: Vytvoř rešerši k danému tématu z designu interiéru/produktu (dětský pokoj, koupelna, lampička…)
Cíl: Vytvoření rešerše na jednu/dvě A3 k danému návrhu
Harmonogram realizace:
- Zadání – upřesnění úkolu
- Výběr problematiky, na kterou se žák chce v rámci tématu soustředit (ergonomie/technologie/trendy…)
- Výběr fotografií ve vhodném rozlišení k danému tématu
- Návrh vhodné grafické podoby rešerše
- Zpracování a export finálního .pdf
- Prezentace výsledného snímku - odevzdání digitálně (usb/server) a tiskově
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodin - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí
Vysvětlivky: Navržený počet hodin a dní má pouze orientační charakter. Dle aktuálního projektu/zadavatele se může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy/zadavatele praxe.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- styly v interiérovém designu
- ergonomii v interiérovém designu
- orientuje se v současných trendech interiérů
Zručnosti
- základní pravidla grafické úpravy tiskovin
- pracovat a vybrat vhodné typy písma
- umí pracovat v programech Adobe InDesign
a Adobe Photoshop
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- prezentaci v grafické podobě
- orientaci v interiérových trendech
Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:
E - elementární
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vybere vhodnou podobu grafické úpravy rešerše daného interiéru
- Vybere vhodné a dostatečně kvalitní fotografické podklady
- Dokáže zpracovat problematiku daného tématu na úrovni návrhu
Prezentace díla, odevzdání ve digitální/fyzické podobě (USB/server/tisk)
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úkol: Vytvoř set vizualizací z návrhu interiéru místnosti vytvořeného v programu SketchUp
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Design interiéru
82-43-N/06 Multimediální tvorba v reklamě
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Render návrhu interiéru
Úkol: Vytvoř set vizualizací z návrhu interiéru místnosti vytvořeného v programu SketchUp
Cíl: Vytvoření souboru 3 – 5 vizualizací daného interiéru
Harmonogram realizace:
- Zadání cvičení – konkretizace úkolu
- Výběr zdrojového SketchUp modelu (student použije svůj model, který dříve vymodeloval/model studentovi poskytl zadavatel)
- Výběr vhodného renderovacího programu – student si vybere program dle školních/firemních možností
(V-ray, Lumion, Enscape, Twin motion)
- Příprava materiálů – upravení povrchových materiálů
- Nastavení světel v renderovacím programu
- Výběr úhlu pohledu a kvality výsledného snímku
- Renderování (časová dotace dle hardware počítače)
- Postprodukce – úprava výsledného snímku v programu Adobe Photoshop
- Prezentace výsledného snímku - odevzdání digitálně na USB/TEAMS/server školy.
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodin (2dny) bez času samostatného renderování - výpočtu - teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, zručností a kompetencí
Vysvětlivky: Navržený počet hodin a dní má pouze orientační charakter. Dle aktuálního projektu/zadavatele se může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy/zadavatele praxe.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- Základní modelovací zkušenosti v programu SketchUp
- technické možnosti renderovacího programu
- principy fotografie interiéru, které uplatňuje na vizualizaci
Zručnosti
- vybrat, aplikovat a upravovat materiály povrchů
- pracovat s reálným i skrytým osvětlením prostoru
- vybrat vhodný úhel záběru pro nejlepší vystižení prostoru/interiéru
- využít Adobe Photoshop k úpravě vizualizace. Světelné, barevné i lineární úpravy.
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- vybraný renderovací program
- úpravu fotografií v Adobe Photoshop
Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:
E - elementární
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vybere vhodnou úhel pohledu, který nejlépe vypovídá o daném interiéru
- Pracuje s galerií materiálů a dokáže je upravovat dle konkrétního prvku/modelu/interiéru
- Pracuje se světlem díky němu vytváří co nejrealističtější výslednou vizualizaci
- Dokáže dotáhnout vizualizaci v programu Adobe Photoshop
Prezentace díla, odevzdání v digitální podobě
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
NOVÉ PRÍLEŽITOSTI
V OBLASTI MULTIMÉDIÍ
Sprievodný text úlohy:
Úkol: Navrhni moodboard k návrhu interiéru místnosti
JEDNOTKA VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV/JEDNOTKA VÝSLEDKOV UČENIA
Názov odboru / kvalifikácia
Design interiéru
82-43-N/06 Multimediální tvorba v reklamě
Úroveň EQF
4,6
Názov jednotky výsledkov vzdelávania / učenia JVV/JVU
Vysvetlivky:
JVV/JVU = ucelená časť kvalifikácie, skladá sa zo sady vzdelávacích výstupov,
samostatne „nadobud-nuteľná“ a samostatne
hodnotiteľná
Moodboard k návrhu interiéru
Úkol: Navrhni moodboard k návrhu interiéru místnosti
Cíl: Vytvoření moodboardu na jednu/dvě A3 k danému návrhu interiéru
Harmonogram realizace:
- Zadání – upřesnění úkolu
- Konkretizace zadaného prostoru a klienta
- Výběr vhodného stylu interiérového designu
- Výběr fotografií ve vhodném rozlišení k moodboardu
- Návrh vhodné grafické podoby moodboardu
- Zpracování a export finálního .pdf
- Prezentace výsledného snímku - odevzdání digitálně (usb/server) a tiskově
Očakávaná dĺžka:
- 8 hodin – teoretická příprava, praxe a ověření získaných znalostí, dovedností a kompetencí
Vysvětlivky: Navržený počet hodin a dní má pouze orientační charakter. Dle aktuálního projektu/zadavatele se může časový harmonogram přizpůsobit aktuálním potřebám studentů a možnostem školy/zadavatele praxe.
Očakávané výsledky/výstupy učenia/vzdelávania v členení:
Vedomosti
- styly v interiérovém designu
- orientuje se v současných trendech interiérů
Zručnosti
- základní pravidla grafické úpravy tiskovin
- pracovat a vybrat vhodné typy písma
- umí pracovat v programech Adobe InDesign
a Adobe Photoshop
Kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie
- prezentaci v grafické podobě
- orientaci v interiérových trendech
- flexibilita
- schopnost improvizovat
- analyzovat a řešit problémy
- samostatné rozhodování
- technická gramotnost
- počítačová gramotnost
- schopnost organizace a plánování práce
Vysvětlivky: Úroveň zvládnutí:
E - elementární
P - pokročilá
V – vysoká
Vysvetlivky: Úroveň ovládania:
- E - elementárna
- P - pokročilá
- V - vysoká
Očakávané výsledky učenia/vzdelávania – vedomosti, zručnosti, kompetencie/miera samostatnosti, zodpovednosti a sociálne kompetencie:
- Vybere vhodnou podobu grafické úpravy moodboardu daného interiéru
- Vybere vhodné a dostatečně kvalitní fotografické podklady
- Dokáže prezentovat klientovy svůj záměr, jakým chce řešit výsledný interiér skrze moodboardový návrh
Prezentace díla, odevzdání v digitální/fyzické podobě (USB/server/tisk)
Ukážka správne zvládnutého výsledku/výstupu jednotky učenia/vzdelávania:
